心理研究發(fā)文選摘

• 1、基于認(rèn)知科學(xué)證據(jù)的自我管理學(xué)習(xí)策略

  作者：張俐娟; 張錦坤

• 2、兒童群際態(tài)度：理論、證據(jù)及對(duì)流動(dòng)兒童研究的啟示

  作者：陳陳; 龔欣梅; 白麗; 耿麗娜; 張心瑋

• 3、漢字亞詞匯正字法水平的RB及其神經(jīng)機(jī)制

  作者：肖雪珍; 沈艷紅; 周黎明; 王愛(ài)平

• 4、聽(tīng)覺(jué)條件下熟練潮-普雙言者語(yǔ)義通達(dá)機(jī)制的啟動(dòng)效應(yīng)研究

  作者：吳文春; 丁雪華; 孫悅亮

• 5、交流共享語(yǔ)境對(duì)參照性交流學(xué)習(xí)的影響

  作者：張恒超

• 6、自我價(jià)值感與學(xué)習(xí)投入：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和經(jīng)濟(jì)狀況的有調(diào)節(jié)中介模型

  作者：曾嘉鴻; 陸愛(ài)桃; 黃子容; 張心怡; 蔡潤(rùn)楊

• 7、差序式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)離職意向的影響：主動(dòng)性人格與職場(chǎng)排斥的作用

  作者：李曉玉; 黨廣龍; 高昂; 高冬東

• 8、公平對(duì)待方式對(duì)身份認(rèn)同的影響

  作者：陳超然; 孔德仁; 盧光莉

• 9、兒童邊緣人格特征量表的修訂及其信效度檢驗(yàn)

  作者：李杰; 吳明霞

• 10、家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位對(duì)青少年抑郁的影響：自尊的中介作用和心理韌性的調(diào)節(jié)作用

  作者：殷華敏; 牛小倩; 董黛; 牛更楓; 孫麗君