教育實(shí)踐與研究(A)發(fā)文選摘

• 1、中小學(xué)開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育的“五要”“五不要”

  作者：付宜紅

• 2、小學(xué)英語(yǔ)分層作業(yè)實(shí)驗(yàn)研究

  作者：賈海霞

• 3、“觀課議課”協(xié)奏曲———校本研修引領(lǐng)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的實(shí)踐研究

  作者：白金華

• 4、怎樣實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂與生活的鏈接

  作者：陰麗艷

• 5、低年級(jí)學(xué)生閱讀與寫(xiě)話的有效結(jié)合

  作者：周瑞葉

• 6、問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)———小學(xué)開(kāi)放式作文教學(xué)初探

  作者：孔繁榮

• 7、基于情境的小學(xué)高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力培養(yǎng)的教學(xué)策略

  作者：劉亞娟

• 8、淺議英語(yǔ)教學(xué)中的魅力滲透

  作者：董振周

• 9、從“圓環(huán)的面積猜想”看數(shù)學(xué)思想方法的綜合應(yīng)用

  作者：楊磊

• 10、基于品德課堂“守規(guī)則”核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略研究

  作者：陳有新