本文闡述了我對課改教本文綜歷史復(fù)習(xí)教學(xué)過程中的一點(diǎn)認(rèn)識和體驗(yàn)，歷史教學(xué)過程中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)以及發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性即包括有新穎的思維方式，獨(dú)特的見解和豐富的想象力，善于靈活運(yùn)用等等，對于明年的高考以及培養(yǎng)學(xué)生的開創(chuàng)精神具有十分重要的意義。

[關(guān)鍵詞]課改、歷史復(fù)習(xí)、培養(yǎng)能力

因2007年高考方案的出臺，自高二下學(xué)期開始，非歷史專業(yè)班的學(xué)生就已經(jīng)轉(zhuǎn)入了復(fù)習(xí)階段，內(nèi)容是歷史必修I、II、III共三冊。如何做好第一階段的復(fù)習(xí)，為高三的總復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)，是擺在老師和同學(xué)們面前的一個(gè)重要課題。然而我們都知道，復(fù)習(xí)課可能比上新課更難、要求更高。根據(jù)一學(xué)期上復(fù)習(xí)課的體會，以及從多年的復(fù)習(xí)教學(xué)和多次閱卷經(jīng)歷中認(rèn)識到的或成功或遇到的問題做下自我總結(jié)，做好幾點(diǎn)策略。

一、回歸課本，重視基礎(chǔ)。

進(jìn)入復(fù)習(xí)階段之后，很大程度上是對課本知識進(jìn)行深化和提高。一些學(xué)生認(rèn)為是“炒冷飯”，于是，他們偏離課本，關(guān)注熱點(diǎn)和專題，造成知識不扎實(shí)、基礎(chǔ)不鞏固。對此我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生回歸課本、重視基礎(chǔ)。

1、回歸課本，應(yīng)該注重課本閱讀。

尊敬的黨組織:

無論哪個(gè)政黨，都經(jīng)歷了一個(gè)成立、發(fā)展、再發(fā)展的過程。而某些政黨，甚至是盛極一時(shí)的大黨派，因?yàn)楦簧蠚v史的步伐，或者是自身存在過多問題，漸漸衰落下去。中國共產(chǎn)黨成立在中國急需革命的時(shí)候，發(fā)展在中國革命烈火越燃越旺的時(shí)候，再發(fā)展在中國社會主義全面大建設(shè)時(shí)期。這支優(yōu)秀的政黨的成熟過程，是由中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)本質(zhì)和中國各個(gè)時(shí)期的國情緊密結(jié)合來決定的。完成中國不同時(shí)期的大任，共產(chǎn)黨靠的正是其堅(jiān)定黨性，體現(xiàn)于三大作風(fēng)：“實(shí)事求是”、“密切聯(lián)系群眾”、“批評與自我批評”。

批評與自我批評的作風(fēng)，是黨解決自身矛盾和問題。加強(qiáng)黨自身建設(shè)的法寶。不可否認(rèn)，在各種復(fù)雜因素導(dǎo)致下，可能會在我黨內(nèi)出現(xiàn)某些與黨性不符的問題。甚至問題擴(kuò)大化形成一股很不好的風(fēng)氣。如何徹底解決這些問題？那就應(yīng)該每個(gè)黨員從自身和周圍黨員同志中尋找發(fā)現(xiàn)問題的根本。黨員是整個(gè)中國共產(chǎn)黨的組成細(xì)胞。黨的很多建設(shè)問題就是黨員思想素質(zhì)再提高的問題。就當(dāng)前形勢而言，隨著經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入，隨著社會主義建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，或多或少會有黨員在新時(shí)期的新情況下出現(xiàn)思想上的問題。只有利用在集體中的“批評與自我批評”,黨員同志們才會在新形勢下清醒頭腦，肅清思想上的不正，改正不足，以高度的熱情和崇高的思想投入到偉大的社會主義建設(shè)當(dāng)中。

作為有志向的大學(xué)生，也可以借助這個(gè)法寶，及時(shí)對自我總結(jié)，發(fā)現(xiàn)。借助一個(gè)哲學(xué)觀點(diǎn)，只有不斷否定自我，才能達(dá)到不斷的肯定。

請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。

匯報(bào)人:***

摘要：在新課改背景下，教師不能再是灌輸式的向?qū)W生傳授知識，而應(yīng)當(dāng)在培養(yǎng)學(xué)生興趣的同時(shí)，有效引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)初中歷史課程。學(xué)生一旦具備了自學(xué)能力，就增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的獨(dú)立性，就能獨(dú)立地獲取新知識。在歷史教學(xué)中，教師一定要培養(yǎng)學(xué)生興趣和掌握歷史學(xué)習(xí)的方法，從而促使學(xué)生自己不斷在歷史學(xué)習(xí)之路上主動學(xué)習(xí)，深入探究。

關(guān)鍵詞：初中歷史；自主性學(xué)習(xí)；有效引導(dǎo)

針對歷史學(xué)習(xí)而言，由于個(gè)體的差異、能力水平等諸方面的差異，對學(xué)生來說，在一開始接觸歷史的時(shí)候就可能對歷史思維方式產(chǎn)生難以理解的困惑。歷史教學(xué)關(guān)鍵在于發(fā)揮學(xué)生自身的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)優(yōu)勢，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的意識，將他們的短暫而又直接的興趣轉(zhuǎn)化成長期的習(xí)慣，同時(shí)我們要善于挖掘他們的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，以提高學(xué)生的各方面的能力，使他們不僅僅掌握了基本的歷史知識，更能夠主觀的轉(zhuǎn)化為自己的一套學(xué)習(xí)方法。文章通過闡釋自主性學(xué)習(xí)的概念和實(shí)質(zhì)為理論基礎(chǔ)，針對自主性學(xué)習(xí)和有效引導(dǎo)，在初中歷史教學(xué)中問題提出一系列合理化的建議。

1自主性學(xué)習(xí)的概念

自主性學(xué)習(xí)是相對于“被動性學(xué)習(xí)”、“機(jī)械性學(xué)習(xí)”和“他主性學(xué)習(xí)”而言的。對學(xué)生來說，自主性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)活動前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、作好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)活動中能夠?qū)W(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)習(xí)方法作出自我監(jiān)控、自我反饋和自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動后能夠?qū)W(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我總結(jié)、自我評價(jià)和自我補(bǔ)救，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的自覺性，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這就是自主性學(xué)習(xí)。

2自主學(xué)習(xí)和有效引導(dǎo)在初中歷史教學(xué)應(yīng)用中存在的問題

編者按：本文主要從繼續(xù)深入抓好理論學(xué)習(xí)；進(jìn)一步明確保持黨員先進(jìn)生的標(biāo)準(zhǔn)和具體要求；廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見；組織黨員搞好自我對照總結(jié)，支部審定；認(rèn)真開展民主評議；主要成效，對黨支部民主評議報(bào)告進(jìn)行講述。其中，主要包括：我支部在前階段全面，系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化對“三個(gè)代表”重要思想和黨章的學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織全體黨員參加了全市科技系統(tǒng)黨建紀(jì)檢監(jiān)察工作電視電話會議，組織學(xué)習(xí)了市紀(jì)委、監(jiān)察局加強(qiáng)紀(jì)律性保持先進(jìn)生——《關(guān)于原縣縣長戴坤匯等四個(gè)嚴(yán)重違法違紀(jì)案件的通報(bào)》不斷加強(qiáng)警示教育，通過學(xué)習(xí)，使全體黨員進(jìn)一步深刻領(lǐng)會對“三個(gè)代表”重要思想深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把握好黨章關(guān)于黨員標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，認(rèn)識到每位黨員都要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真、自覺地對照保持黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，特別是認(rèn)真查擺在服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，找出存在的突出問題，剖析問題產(chǎn)生和存在的思想根源，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行認(rèn)真的自我總結(jié)、自我評定，從而達(dá)到自我教育、自我改造、自我提高的目的、為切實(shí)尋找局機(jī)關(guān)支部和黨員隊(duì)伍存在的問題并加以整改，局黨支部通過各種形式廣泛征求社會各界和群眾的意見涉及老同志的問題，在政治上、生活上的關(guān)心不足、召開黨員民主評議會，徐建成局長、王繼躍和歐陽圣副局長三位領(lǐng)導(dǎo)帶頭自我總結(jié)、自我評價(jià)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高辦事效率、幫助解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和歷史遺留問題、熱心主動為基層單位服務(wù)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展、積極開展防治“”工作、進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念進(jìn)一步強(qiáng)化了宗旨意識、促進(jìn)了批評與自我批評風(fēng)氣的形成，具體材料請?jiān)斠姡?/p>

3月25日我支部轉(zhuǎn)入黨性分析、民主評議階段，在市委教育辦的領(lǐng)導(dǎo)和市委巡視組的具體指導(dǎo)下，我支部組織黨員對照黨章及有關(guān)規(guī)定，回顧總結(jié)，查擺問題，開展批評與自我批評，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾意見，認(rèn)真進(jìn)行民主評議，達(dá)到了找準(zhǔn)問題、剖析根源，增強(qiáng)黨性的目的，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、繼續(xù)深入抓好理論學(xué)習(xí)

我支部在前階段全面，系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化對“三個(gè)代表”重要思想和黨章的學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織全體黨員參加了全市科技系統(tǒng)黨建紀(jì)檢監(jiān)察工作電視電話會議，組織學(xué)習(xí)了市紀(jì)委、監(jiān)察局加強(qiáng)紀(jì)律性保持先進(jìn)生——《關(guān)于原縣縣長戴坤匯等四個(gè)嚴(yán)重違法違紀(jì)案件的通報(bào)》不斷加強(qiáng)警示教育，通過學(xué)習(xí)，使全體黨員進(jìn)一步深刻領(lǐng)會對“三個(gè)代表”重要思想深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把握好黨章關(guān)于黨員標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，認(rèn)識到每位黨員都要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真、自覺地對照保持黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，特別是認(rèn)真查擺在服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，找出存在的突出問題，剖析問題產(chǎn)生和存在的思想根源，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行認(rèn)真的自我總結(jié)、自我評定，從而達(dá)到自我教育、自我改造、自我提高的目的。

二、進(jìn)一步明確保持黨員先進(jìn)生的標(biāo)準(zhǔn)和具體要求

我支部對照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)和《市直機(jī)關(guān)保持黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和具體要求》，進(jìn)一步修訂了《**市科技局保持黨員先進(jìn)性具體要求》，同時(shí)，組織黨員學(xué)習(xí)黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)以及《市直機(jī)關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和具體要求》，真正使黨員明確黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和保持先進(jìn)性的具體要求以及努力方向。

敬愛的黨組織:

人生價(jià)值分為兩種，即自我價(jià)值與社會價(jià)值。自我價(jià)值即是索取大于貢獻(xiàn)，而社會價(jià)值則是貢獻(xiàn)大于索取。在我認(rèn)為，一個(gè)僅僅能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的人生是很沒有價(jià)值可言的，社會價(jià)值才是能真正衡量一個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，我渴望能夠在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)上，將社會價(jià)值作為我的人生追求。然而，個(gè)人的力量是孱弱的，個(gè)人的智慧是有限的，我真心希望能有一個(gè)以為人民服務(wù)為宗旨的組織來領(lǐng)導(dǎo)我，給我指引前進(jìn)的方向，這個(gè)組織，就是我們偉大的中國共產(chǎn)黨！

今天我鄭重地遞上申請書，這是我人生歷程中最莊嚴(yán)神圣的一件事，是我在入黨前對人生的一次宣誓。我一直認(rèn)為:偉大的中國共產(chǎn)黨是中國工農(nóng)階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的踏實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想的，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災(zāi)難中的唯一偉大的力量，是一心一意服務(wù)全體勞動人民，創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文明的核心力量。

作為在校大學(xué)生和共青團(tuán)員，我明白只有將自己的愛國熱情化作行動，將自己的理想和祖國的前途命運(yùn)結(jié)合起來，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟共產(chǎn)黨并使自己成為其中的一員，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人生目標(biāo)，從自我做起，努力向先進(jìn)共產(chǎn)黨員靠近，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，理解他們的偉大抱負(fù)，將自己的力量與激情按照黨的指示奉獻(xiàn)給廣大群眾，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，才能真正為富國強(qiáng)兵，提高綜合國力服務(wù)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會價(jià)值。

自1921年建黨至今，我們的黨已經(jīng)走過了近*年光榮的斗爭道路。這幾十年，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)風(fēng)雨不斷發(fā)展壯大。在長期的革命過程中，先后形成了分別以、鄧小平、為核心的三代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。正如總書記所說：“黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為中國社會主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史；第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度；第三件是開辟建設(shè)有中國特色的社會主義道路，逐步實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做?！秉h的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史；是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

在中國陷入內(nèi)憂外患、災(zāi)難深重之中的時(shí)候，無數(shù)志士仁人為尋求救國的出路而作出各種探索，為中國的獨(dú)立和富強(qiáng)獻(xiàn)出了生命。但無論是農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級還是小資產(chǎn)階級及其政黨都沒有也不可能找到一條真正的出路。1921年中國共產(chǎn)黨誕生了！他的誕生立即使中國革命的面目煥然一新。中國共產(chǎn)黨從她成立之日起，一直忠實(shí)代表工農(nóng)階級和各族人民的根本利益，全心全意為人民服務(wù)；它具有遠(yuǎn)見卓識，能把握社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律；她具有嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性，能夠堅(jiān)韌不拔地團(tuán)結(jié)奮斗；具有實(shí)事求是、走群眾路線、開展批評和自我批評等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；善于總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷解放思想，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。