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胡適一再表白他的思想來源于杜威（JohnDewey），然而美國學者格里德（JeromeB.Grieder）卻說：

當胡適接觸到杜威的思想時，他自己的思想已經(jīng)很牢固地形成了，而且是不容易被推翻的。[1]

格里德是正確的。本文認為，胡適的實用主義始終有一種“斬不斷，理還亂”的儒學情結，這種情結決定了胡適實用主義的中國化特色，導致了他在中國現(xiàn)代思想史上左右受攻的境地，也給他的晚年抹上了一縷淡淡的悲劇色彩。

一

顧名思義，實用主義（pragmatism）就是一種注重實用與實效、崇尚實行與經(jīng)驗的價值哲學，它主張凡能產(chǎn)生實際效果的思想都是真實的——除非它和經(jīng)驗相抵觸。杜威的實用主義哲學是以主張實證、實用、樂利為特征的，它體現(xiàn)了一種輕虛文、尚實用、重進步的現(xiàn)代美國精神和價值觀。作為價值論和目的論，實用主義的實用理性精神無論在形式和實質(zhì)上都與明清以來的中國“實學”意向有許多契合之處，并通過胡適之手在中國得到廣泛流行。胡適一生反復申明他是杜威的信徒，他的信仰就是杜威的實用主義，這大概是不成問題的。但問題在于——正像一些學者所經(jīng)常指出的那樣，究竟杜威的實用主義在胡適思想中占有多大比重？他是如何在中西兩種“實用主義”思想體系之間達到會通的？這是胡適留給我們的一個有待解決的疑團。

胡適治中國哲學史，采用了“經(jīng)學”（實學）與“哲學”（玄學）二分的方法，他認為“經(jīng)學與哲學，合則兩傷，分之則兩受其益”[2]，從而揚經(jīng)學抑哲學，崇實學反玄學，鮮明地表露了他以實用主義方法詮釋中國哲學史的意向及其深含內(nèi)藏的儒學情結。他的《中國哲學史大綱》只寫了先秦部分；漢唐寫了一個《中國中古思想史長編》，宋明以下只寫了幾個人。牟宗三曾批評胡適“一點都不了解”中國哲學[3]，胡適治學確實不太樂意談純哲學（玄學）問題，關注的重點僅為“方法”。有趣的是，他寫的這幾個“近代”人物，幾乎是清一色的“實學”大師，照胡適的話說，他們都是“實用主義”哲學家。顯然，胡適試圖用這種“實學”與“玄學”二分的解構法，對這些實學大師們的思想傳統(tǒng)進行一番能與杜威主義相融通的改鑄。

例如，胡適說“李覯是實用主義家，他很光明昭著的提倡樂利主義”[4]，“李覯不但把一部《周禮》做成一部有系統(tǒng)的政治學說，他還把一部《周易》也做成一部實用的學說。”[5]“實用”、“實效”、“樂利”在胡適思想中既是目的，也是他衡判一個學派的標準，這種標準既是從杜威那里學來的，也是中國傳統(tǒng)所固有的。但是，僅用“實用”、“樂利”來做價值判斷顯然有失全面，胡適只看到了李覯“人非利不生”中的“樂利主義”，而沒有指出李覯認為只要不“傷財舍生”，學仙也“宜無害”[6]的“樂仙主義”——這與現(xiàn)代實用主義所張揚的明確的事功目的顯然不是一回事了。

胡適論述到李覯的《禮論》和《易論》時采取了同樣的方法。例如，他只看到了李覯的《易論》十三篇“急乎天下國家之用”的合理之處，卻沒有指出這些論著中所渲染的神秘的人性論；他高度評價李覯的《禮論》是“謀樂利的工具”，對“禮”在李覯哲學中超拔的“玄學”意義卻不置一詞。胡適對李覯和江西學派做了一個通觀的價值評判：孫復為北方大儒，范仲淹為南方大師，他們的弟子中卻有劉牧、周敦頤之流的道士！只有江西一派，完全是“非道士派”：歐陽修大膽疑古于前；李覯比歐陽修理更進一步；后來王安石的“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，乃是江西學派的具體表現(xiàn)[7]。這個評價大體上還是適宜的，李覯在思想上是王安石的先驅(qū)，他的根本主張也就是王安石變法的主張。由北宋李覯、王安石和南宋陳亮、葉適宣揚的“樂利主義”，實為明清“經(jīng)世致用”思潮的濫觴。在胡適眼里，“樂利主義”是中國儒家實用主義流派的一個基本特征。

清初的顧炎武和顏李學派都是近代“經(jīng)世致用”學的先驅(qū)者，“顏元、李塨的學派提倡‘正德，利用，厚生’，也是傾向樂利主義的”[8]。胡適對顏李學派給予了極高評價，并冕予他們中國“實用主義哲學家”代表的桂冠。他認為自宋至明的哲學發(fā)展史中，其間除出了陳亮、葉適幾個人之外，實際上只是一部與禪宗爭玄競妙的歷史，直至清代，“顏元大膽地指出他們說的太精了，太空了；他要從粗淺的藝學制度下手，從可以實證的實跡下手”[9]?！邦佋鲝堃环N很徹底的實用主義”，因為“他自己已經(jīng)過離亂的慘痛，從經(jīng)驗里體會出宋明儒者的無用”[10]，“清初的實用主義趨勢，用顏李學派作代表”[11]。而胡適最推崇的一代大師戴震恰是顏李學派的南方傳人：“戴氏注重‘生養(yǎng)之道’，主張‘無私而無欲’，與顏李學派似有淵源的關系?！盵12]但是，戴震畢竟也是個愛談天地本體、自然之氣的“玄學家”，胡適不得不把他從眾多的理學家們中間“二分”出來，贊揚戴震的哲學與他們不同，“從歷史上看，（戴震的哲學）可說是宋明理學的根本革命，也可以說是新理學的建設，——哲學的中觀”[13]。

胡適對清代的“實用主義”如此情有獨鐘，就在于他認為這些中國“實用主義”的大師們真正繼承了孔子儒學的“真精神”，都是以“拒斥形而上學”（rejectmetaphysics）為其思想特征?！熬艹庑味蠈W”（胡適譯成“反玄學”）本是近世歐洲實證主義的各個流派共同的哲學特征和所用術語，胡適借它來詮釋清代反理學思潮，指出這種思潮在中國早在明清之季就已經(jīng)形成了，從而使中國實學思想與西方的實用主義達到進一步溝通。

胡適把“反玄學”提升到思想革命的高度，指出宋明以下“儒門談薄，收拾不住第一流人才”，“玄學”大有冷落的景象，朱熹一派的人物如顧炎武、閻若璩等成了考證學的開山祖師，“約略說來，當日‘反玄學’的運動，在破壞的方面有兩個趨勢：一是攻擊那談心說性的玄學；一是攻擊那先天象數(shù)的玄學，清學的開山祖師顧炎武就兼有這兩種趨勢”[14]。北方的顏元、李塨一派自成體系，“其實只是一種強有力的‘反玄學’的革命”[15]。胡適把清朝開國的第一紀元（1640—1740）斷代為“反玄學”的時期，被他認為是顏李學派傳人的戴震，則是在前期“反玄學”的基礎上承顏李之志建立“新哲學”的第一人，這種新哲學既是在“窮理致知”的路上對程朱理學的“根本革命”。在胡適看來，程朱理學中的“玄學”部分，恰是佛道影響的痕跡，而理學中的實用理性和科學方法才是真正孔孟的精神。他將理學二分的目的，就是要將玄學的“雜絆”從儒學的“真精神”中剔除出去，這項工作戴震不僅早就做了，而且在批判舊理學的同時建立了自己的“新理學”?！靶吕韺W”的特征就是從“實證的實跡上下手”。由此可見，胡適完全淡化了戴震“氣一元論”的本體論和認識論趨向，而把其“反玄學”的啟蒙精神單獨二分出來給以極高度的評價，認為惟此才能昭顯儒家的科學精神。另外，就是褒揚清朝的考據(jù)學。

那么，載震的“新哲學”與前此的“舊哲學”的根本區(qū)別在哪里呢？胡適同樣采取了“二分法”的回答，認為主要區(qū)別有兩點：后者談虛理，而前者講實用；后者主靜、敬，而前者主動，主習事，主事功[16]。這兩大區(qū)別正是杜威的實用主義與“形而上學”的區(qū)別，在中國的宋明儒學中，也就是“實學”與“玄學”的區(qū)別。胡適通過對傳統(tǒng)哲學“二分”的解構，堅定地認為“玄學”是釋道的傳統(tǒng)，“實學”是孔孟儒家的傳統(tǒng)，這是他得以在中國的實用主義（實學思潮）與西方的實證主義（科學主義）之間相互詮釋而使杜威的實用主義達到一種中國化改鑄的方法論前提。

當然，正如本文已經(jīng)指出的那樣，杜威的實用主義與中國儒家的實學傳統(tǒng)在致思趨向上本具一種契合和相通之妙，此種契合和相通自然地使杜威比康德、黑格爾、羅素等人更易為中國知識分子所熟悉、接受。尤其像胡適這種實學情結深厚的儒生，在美國接觸到杜威的實用主義恰如“他鄉(xiāng)遇故知”。由最初崇拜王充、范縝、張載、朱熹、顧炎武、戴震等人，到轉(zhuǎn)而推崇赫胥黎（Huxley）和杜威，進而拜杜威為師，這對于胡適來說，實乃順理成章之事。

然而，杜威的實用主義與胡適的實證精神畢竟有明顯的差異。首先，二者的致思趨向不盡相同。杜威的經(jīng)驗自然主義旨在克服主、客二元論，按照杜威的話說，就是“不承認在動作與材料、主觀與客觀之間有任何區(qū)別，但認為一個不可分析的整體中包括它們兩個方面”[17]，這樣，便在認識論根源上決定了杜威實用主義是一種“知行合一”論。而胡適的實用主義很少有認識論價值，它純粹是一種方法論。第二，杜威的“實用主義”既是一種方法論，也是一種價值論和世界觀，但是胡適只選用了他的“實用價值論”和方法論，而摒棄了杜威的其它思想，并把“實用”提升為最高的價值理論和唯一的方法論。這與胡適不愛談“主義”的秉性有關，但也確實反映了中國儒學傳統(tǒng)賦予他一種“實用理性”情結。第三，杜威的思想來自于西方哲學傳統(tǒng)，其本人的思想發(fā)展也有一個從理性主義到經(jīng)驗主義者的過程，尤其是黑格爾主義對他的自然經(jīng)驗主義產(chǎn)生了明顯影響。而胡適的思想?yún)s來自于中國的儒家傳統(tǒng)，尤其是明清之際的“經(jīng)世致用”思潮對他產(chǎn)生了持久性影響。胡適對杜威的哲學體系也采取了實用主義的“二分法”——他所接受的杜威實用主義僅是被他打上中國儒學烙印的那部分，胡適正是帶著中國儒家實用主義的情結來歡迎和接受西方實用主義學說的。

在馬克思主義傳入中國之前的中國社會意識形態(tài)轉(zhuǎn)型期，實用主義所主張的疾虛貴實、理論聯(lián)系實際、實事求是等經(jīng)世致用思想，可以作為一種過渡型理論模式而起到某些積極作用。它之所以能在中國廣泛流行，與其說是胡適個人的作用，倒不如說是中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)在機制的作用和歷史發(fā)展的契機使然。

二

實用主義——胡適有時也把它譯成“實驗主義”和“實效主義”，其實在英文中都只是pragmatism這個詞。然而不同的翻譯使其派生了漢語意義上差異。長期以來，人們認為胡適是在不加區(qū)別地使用這幾個同源異譯的術語，實際上，胡適變換使用這些翻譯名詞的做法顯然有其特殊的用意。在講到“經(jīng)世致用”——目的和價值時，胡適大多使用“實用主義”這個詞；在講到“窮理格物”——行為和方法時，胡適大多使用“實驗主義”這個詞。很清楚，“實用”突出了胡適實用主義的目的論和價值論，而“實驗”則突出了胡適實用主義的方法論?！皩嶒炛髁x”作為一種方法，在胡適那里用十個字一言以蔽之——“大膽的假設，小心的求證”。

“大膽的假設”也即“大膽的懷疑”，由于胡適把這種存疑的方法系統(tǒng)化了，因此又叫“懷疑論”。胡適曾說他受到赫胥黎“懷疑論”的影響，這是事實，然而對他影響最深刻的還是中國儒家的“懷疑論”。“懷疑論”在中國儒家中具有悠久的傳統(tǒng)，胡適認為它源于孔子，成于漢代王充和宋代的朱熹、歐陽修、馬端臨，至清代“懷疑論”已成顯學。早在胡適接受進化論和實用主義學說之前，中國式的“懷疑論”已經(jīng)在他頭腦中牢牢確立了。

王充的《論衡》在中國哲學和思想發(fā)展史中歷來受到很高評價?！墩摵狻烦錆M著疾虛求實的經(jīng)驗論和“違實不引效驗，則雖甘義繁說，眾不見信”的科學精神——近代章太炎就特別欣賞王充的這種“懷疑之論”[18]，所以他給自己的著作取名曰《國故論衡》。宋代張載、朱熹等理學大師尊崇一種“學則須疑”[19]的治學態(tài)度，在他們的影響下，宋時還曾出現(xiàn)過一股懷疑儒家經(jīng)典的風氣，如朱熹對《尚書》的懷疑，歐陽修對《周易》的懷疑等，實為現(xiàn)代史學界“疑古主義”的先河。美國學者狄百瑞（WilliamTheodoredeBary）對此曾敏銳地指出：

這種對于其所繼承的傳統(tǒng)加以懷疑的態(tài)度是整個宋代學問的重大特征。作為宋儒對于經(jīng)典的全盤解釋與重組基礎的正是宋儒那種對于漢唐‘古典’學的懷疑態(tài)度，這也是自歐陽修以降至于馬端臨這些宋代史家作品中最值得注意的特征。[20]

作為當代中國疑古學派開山祖師的胡適，對漢、宋儒者的懷疑精神早已心儀有之。他稱頌王充是“第一個反抗?jié)h朝國教”的“大運動”的“最偉大的代表”；[21]他贊揚朱熹“真正受了孔子的‘蘇格拉底傳統(tǒng)’的影響”[22]。他認為這種“科學的傳統(tǒng)，冷靜而嚴格的探索的傳統(tǒng)，大膽的懷疑與小心的求證傳統(tǒng)”，就是中國儒家“偉大的科學精神與方法的傳統(tǒng)”[23]。尤其是近八百年來“新儒學”的傳統(tǒng)，他本人研究中國典籍的“新精神和新方法”也正是在這個傳統(tǒng)前提下“漸漸發(fā)展起來”的[24]。

這樣，胡適在理解杜威“實驗主義”的方法論時，完全有可能對它進行儒家“懷疑論”的詮釋了。如杜威在《我們怎樣思維》一書第六章中提出了思想的五個步驟，胡適對之作了簡化性的轉(zhuǎn)述，基本符合杜威的原意[25]。后來，胡適又把五步簡化為三步，即“細心搜求事實，大膽提出假設，再細心求證實”，后來則用“大膽的假設，小心地求證”十個字來概括杜威的方法，以至于干脆用這所謂的“十字真經(jīng)”來概括整個杜威的實用主義體系了。事實上，長期以來中國的讀者就是用胡適這種簡化和概括的表述來領會杜威實用主義哲學的實質(zhì)的。

簡化概約的方法能收宣傳之效，且易學易用。然而，人們不禁要問：“十字真經(jīng)”與中國實學傳統(tǒng)中的考據(jù)方法究竟有什么不同？在胡適看來，二者在本質(zhì)上確沒有什么兩樣，“杜威給了我們一種思想的哲學，以思想為一種藝術，為一種技術”[26]。這種“藝術”、“技術”就是“拿證據(jù)來”的方法，“中國舊有學術，只有清代的‘樸學’確有‘科學’的精神”[27]，那種科學精神“就是考據(jù)和考證的方法”[28]。所以胡適在翻譯“考據(jù)學”這一術語時就用了evidentialinvestigation這兩個單詞，意思就是“有證據(jù)的調(diào)查”，“有證據(jù)的調(diào)查”是解決懷疑的最佳方法，是證實或證偽的過程，也即一個“小心求證”的過程。

簡而言之，“小心求證”的過程就是實證的過程，杜威稱其為“實驗——探索”。事實上，胡適在師從杜威之前已十分推崇清代“樸學”（又稱漢學或經(jīng)學）的方法了，他最初治學所寫的《詩三百篇言字解》以及后來的《爾汝篇》和《吾我篇》都是這種方法的具體運用。師從杜威后，他便很容易地將“實驗——探索”的實證方法與中國固有的考證法進行匯通，并用西方的邏輯學知識整理和詮釋中國的考據(jù)學。他說：有一句話說得不錯，推理是人時時刻刻逃不開的事。為了推理，人必須充分使用他的理解能力、觀察能力、想象能力、綜合與假設能力、歸納與演繹能力。這樣，人才有了常識，有了文明和文化?！拔以僬f一遍，沒有一個文化‘只容納（所謂）由直覺得來的概念’，也沒有一個文化天然‘被阻止發(fā)展西方式的科學’”[30]。這是胡適在一次國際學術會議上對美國學者批評中國文化只有直觀思維、“天然”缺少西方式的邏輯（歸納法）思維的回應。胡適在這次發(fā)言中從孔子、老子、王充、朱熹等人一直講到清代的“仆學”，所依靠的論據(jù)主要就是儒學中“大膽的懷疑，小心的求證”傳統(tǒng)，胡適認為，這就是中國哲學里的真正科學精神和方法，也是中國人做學問的邏輯。

胡適十分推崇歸納法，他說：

歸納的研究是清儒治經(jīng)的根本方法，凡是較同類的事實，推求出他們共同的涵義來，都可說是歸納。[31]

在他看來，考據(jù)之學能卓然有成，皆因歸納法。胡適沒有歸宗杜威之前就說過，有三種方法可稱得上治學的“起死之神丹”——“一曰歸納法，二曰歷史的眼光，三曰進化的觀念”[32]，足見他抬舉歸納法之高跟杜威本無關系，完全是他個人的心成之見。當他用歸納法的觀點總評清代的“新經(jīng)學”即考據(jù)學時，遂發(fā)出了一種嘆為觀止的贊歌：

尋求事物不嫌其博，比較參證不嫌其多，審察證據(jù)不嫌其嚴，歸納引伸不嫌其大膽。用這種方法去治古書，真如同新得汽船飛艇，深入不曾開辟的奇境，日有所得而年有所成；才大的可以有創(chuàng)造的發(fā)現(xiàn)，而才小的也可以盡一點“襞績補苴”的微勞。經(jīng)學竟成了一個有趣味的新世界了！[33]

如此稱頌經(jīng)學研究中的邏輯，在中國歷史上，胡適是第一人！康德和黑格爾那些思辨哲學大師們經(jīng)常采用的是演繹推理；實證主義、實用主義的各個流派經(jīng)常采用的是歸納推理。重歸納推理輕演繹推理，是自培根以來西方自然科學和實證哲學的傳統(tǒng)，他們在“拒斥形而上學”時往往連其中的演繹推理也一概“拒斥”了。這種把歸納與演繹二分、各執(zhí)一偏的做法無疑也影響到了胡適對“樸學”中邏輯運用的評價。他認為“阮元最長于歸納比較的方法”[34]，他說戴震“就事物剖析至微而后得來的‘理’，比較歸納得出來的‘則’，只是一種假設的理（ahypothesis）”[35]。在他看來，有清一代的考據(jù)之學竟只有兩個涵義：一是認明文字的聲音訓詁往往有時代的不同；一是深信比較歸納的方法可以尋出古音與古義來[36]。

固然，胡適也談到了分析和綜合，如他曾經(jīng)指出：戴震說“剖析”，說“分”，說“析”，都是我們今日所謂分析。他說的“合”，便是我們所謂的綜合。戴震是真能運用這種方法的人，故他能指出分析與綜合兩個方面，給我們一個下手的方法[37]。分析與綜合是一種理論思維方式，其中必然地包括著歸納和演繹兩種推理形式。人們要進行推理，必須要同時使用綜合與分析的能力、演繹與歸納的能力。分析是在思維中把對象的整體分解為各個部分，綜合則是在思維中將對象的各個部分的認識聯(lián)結起來，這樣，人們在推理時就不可能只有歸納而沒有演繹，也不可能只有演繹而沒有歸納，強調(diào)分析和綜合就必然地強調(diào)歸納和演繹。

然而，胡適在這里又一次采用了他的“二分法”——就像二分哲學與經(jīng)學一樣，胡適二分和割裂了演繹與歸納，使二者對立起來。他片面強調(diào)歸納推理是“最科學的方法”，造成了對演繹推理的排斥，這與實用主義者之輕視理論思維、“反玄學”的致思趨向相一致。歸納法正是建立在一系列具體證據(jù)之上才得以成立的，杜威的“實驗——探索”當然十分注重這一點，但在胡適看來，杜威實驗主義方法與清代的考據(jù)學方法不謀而合，完全一致，他說：

清朝一代近三百年中的整治古書，全靠這幾種工具的發(fā)達?！@樣用證據(jù)（evidence）來考訂古書，便是學術史上的一大進步。這便是科學的治學方法?？茖W態(tài)度只是一種話：“拿證據(jù)來！”[38]

至此而知：胡適崇拜和師從杜威，實際上是把杜威引為思想上的同調(diào)。他將中國哲學中的“實學”和“玄學”二分，然后用“實學精神”和“樸學方法”來釋讀杜威的“實用主義”和“實驗主義”。在這個釋讀過程中，我們清晰地發(fā)現(xiàn)他“反玄學”的一貫立場；他只取杜威的“方法論”而不理會他的人生觀和世界觀，實質(zhì)上是只取杜威的治學態(tài)度而不理會杜威的人本主義哲學。另外，他對實用主義的真正興趣在于與中國文化相通的部分，而淡薄與中國文化相隔膜的部分，結果，胡適對杜威的掌握，除了他自己化約出的那個“十字真經(jīng)”之外，實再知之不多。不過，胡適用西方的邏輯概念整理戴震的考據(jù)方法，在中國哲學史上確是一個貢獻。

當然，胡適確實敏銳地把握住了杜威實用主義的精髓，并試圖用它來解決中國的現(xiàn)實問題，故在政治上又與明清以來“經(jīng)世致用”、“實學救世”的傳統(tǒng)一脈相承。但是，隨著馬克思主義的傳入，這個不愛談“玄學”和“主義”的胡適，就只能用“實驗主義”的方法來“整理國故”了。

三

從胡適對杜威哲學所采取的實用主義態(tài)度中，我們可以看出胡適的治學道路大致有三變：帶著根深柢固的中國學術思想出國留學，用中國儒家的實學精神詮釋杜威；歸國后宣傳被他中國化了的美國實用主義；接著用“實驗主義方法”整理國故——對西方實證主義或科學主義進行中國儒家傳統(tǒng)的實用理性和考據(jù)學的具體應用。這里無時無處不充滿著儒家治學精神與西方實用主義方法論的渾然而一和巧妙化融。

在世界觀上，胡適也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，他由早年信奉進化論轉(zhuǎn)而販依自由主義，他本人也自覺地認識到了中國文化和意識形態(tài)已到了非轉(zhuǎn)型不可的時候，正是出于這種自覺，他以激進的自由主義的面目出現(xiàn)：倡導“文學革命”和“新文化運動”，提出“打孔家店”和“全盤西化”。然而，胡適的思想和心理深層中的儒學情結使他仍然沒有跳出嚴復、康有為等社會改良主義和文化折衷主義者的窠臼，實用主義救不了中國。胡適曾一度明確地表白，他提出“全盤西化”并不是真的要全盤西化，西化在他那里只是“充分現(xiàn)代化”的替代詞，他之所以提出一個如此激進的口號，目的在于折衷，他說：

古人說：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，風斯下矣?！边@是最可玩味的真理。我們不妨拼命走極端，文化的惰性自然會把我們拖向折衷調(diào)和上的。[39]

胡適的此種立場終其一生而未變，這使得那些真正主張全盤西化的人對他心存不滿。針對他的折衷論，陳序經(jīng)駁斥道：

與其滿足于“取法乎上僅得其中”的信條，我們應當有“青出于藍而勝于藍”的信心，至少，我們也要有“取法乎上，須得其上”的精神。[40]

反觀胡適一生：在保守派那里他是西化自由主義派的領頭羊；在西化自由主義派那里，卻是一個折衷調(diào)合主義者；而在馬克思主義者看來，實為一個意識形態(tài)上的敵人。胡適晚年在大陸遭受批判，在臺灣既受到文化保守主義者的圍攻，又受到西化自由主義派的謾罵，這種悲劇色彩，究其原因，概出于此。

胡適的此種思想、境遇，與他的儒學情結須臾相關?！拔逅摹睍r期，他提倡白話文，鼓吹“再造文明”，主張“重新判定一切價值”，并不是在于消滅傳統(tǒng)文化，而是要給傳統(tǒng)文化指出一條出路，用他的話來說，就是要在中國進行一次類似歐洲那樣的“文藝復興”，這個“文藝復興”旨在通過輸入新學理、新觀念、新思想的方法對固有文明進行重建，即“再造文明”[41]。盡管胡適的儒學情結顯而易見，但由于“五四”時期他那“打倒孔家店”的激越態(tài)度，人們普通認為他是反孔非儒的。對于這椿公案，胡適說：

有許多人認為我是反孔非儒的。在許多方面，我對于那經(jīng)過長期發(fā)展的儒教的批判是很嚴厲的。但是就全體來說，我在我的一切著述上，對孔子和早期的“仲尼之徒”如孟子，都是相當尊崇的。我對于十二世紀“新儒學”（Neo-Confucianism）（理學）的開山宗師的朱熹，也是十分崇敬的[42]。

胡適此話無欺，其著述中不僅表現(xiàn)出對開創(chuàng)中國“蘇格拉底傳統(tǒng)”的孔子和朱熹的莫大敬仰，而且對于他所鄙薄的道教——其所奉鼻祖老子也表現(xiàn)了極大的尊重。

從胡適的思想中我們仿佛看到了王充、范縝、顏元、戴震等人的影子，中國儒家的懷疑和實證精神構成了胡適人格和學問的一個側面。胡適把“實學”與“玄學”、“經(jīng)學”與“哲學”二分的做法及其“反玄學”和排斥理論思維的傾向，談化了杜威實用主義的意識形態(tài)性質(zhì)，而將其簡化成“方法”的實際運用也只能引導青年學者遠離現(xiàn)實政治、逃避社會革命實踐，從而去鉆故紙堆。胡適作俑的這種學風影響深遠。與其說胡適繼承了杜威，倒不如說他繼承了清代乾嘉年間讀書人的治學道路——一條清代考據(jù)學的路！

然而胡適以其儒學情結會通融合實用主義思想的種種努力，是為了打破明清以來中西文化“體、用”二元對立的思維定式，從而把中西文化不同體系的思想精義放在時代起點上重新整合，再造一元文化機體。這種嘗試在方法上為現(xiàn)代西方文化的中國化提供了一個范式，這個范式對后來所從事的馬克思主義的中國化不無借鏡意義。

注釋：

[1]（美）格里德（JeromeB.Grieder）：《胡適與中國的文藝復興》，南京：江蘇人民出版社，1996年，第130頁

[2][8][9][10][11][12][13][14][15][16][31][33][34][35][36][37]：胡適：《戴東原的哲學》，《胡適學術文集·中國哲學史》，下冊，北京：中華書局，1991年，第1073、1033、998、887、1000、1033、1039、995、995、999、1022、1004、1071、1030、1071、1029頁

[3]牟宗三：《客觀地了解中國文化之再造》，《當代新儒學論文集·總論篇》，臺北：文津出版社，1991年

[4][5][7]胡適：《論李覯的學說》，《胡適學術文集·中國哲學史》，下冊，北京：中華書局，1991年，第954、958、960頁

[6]李覯：《疑仙賦》，《直講李先生文集·卷一》上海：商務印書館，1936，第24頁

[17]杜威：《經(jīng)驗與自然》，北京：商務印書館，1960年，第10頁

[18]章太炎：《檢論》，《章氏叢書》卷三，《學變》，1917-1919年，浙江圖書館刊本，第21頁

[19]張載：《張橫渠集·卷八》，叢書集成本，第130頁

[20]WillamTheodedeBary,SourcesofChineseTradition(Stanford:StanfordUniversityPress,1967)；李弘祺譯：《中國的自由主義傳統(tǒng)》，臺北：聯(lián)經(jīng)出版事業(yè)公司，1983年

[21][22][23][24][28][29][30]胡適：《中國哲學里的科學精神與方法》，《胡適學術文集·中國哲學史》，上冊，北京：中華書局，1991，第554、559、572、568、568、572、548頁

[25]胡適：《杜威先生與中國》，《胡適文存》，第一集第二卷，臺北：遠流出版公司，1986年，第152-153頁

[26]胡適：《我的信仰》，《胡適往來書信集》，下冊，北京：中華書局，1980年，第566頁

[27]胡適：《清代學者的治學方法》，載注[25]書，第163頁

[32]胡適：《留學日記》，卷三，第一冊，臺北：商務印書館，1959年，第167頁

[38]胡適：《幾個反理學的哲學家》，《胡適文存》，第三集第一、第二卷，臺北：遠流出版公司，1986年，第91-92頁

[39][40]陳序經(jīng)：《再談全盤西化》，轉(zhuǎn)引自《走出東方——陳序經(jīng)文化論著輯要》，北京：中國廣播電視出版社，1995年，第274、275頁

[41][42]唐德剛：《胡適口述自傳》，臺北：傳記文學出版社，1983年，第178、258頁