前言:在撰寫(xiě)預(yù)防醫(yī)學(xué)技術(shù)的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供參考和借鑒。

*7年*預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)在中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)、自治區(qū)衛(wèi)生廳、自治區(qū)科協(xié)、自治區(qū)民政廳及掛靠單位自治區(qū)疾控中心和各位常務(wù)理事的大力領(lǐng)導(dǎo)、支持和幫助下,積極貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真履行學(xué)會(huì)章程及工作程序,團(tuán)結(jié)衛(wèi)生防疫系統(tǒng)的專家、學(xué)者和廣大預(yù)防醫(yī)學(xué)科技工作者,對(duì)我區(qū)的公共衛(wèi)生、疾病預(yù)防控制、健康保健知識(shí)普及等方面作了許多工作,圓滿完成了*7年度的工作任務(wù),現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
一、組織建設(shè)和管理工作
我會(huì)始終將組織建設(shè)放在重要位置,建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,按照工作計(jì)劃,落實(shí)各項(xiàng)措施,積極完成工作任務(wù),督促、檢查各專業(yè)委員會(huì)按照章程開(kāi)展活動(dòng)。不定期地召開(kāi)預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)辦公會(huì)議,商討和部署近期的主要工作。
二、學(xué)術(shù)交流
發(fā)揮學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)交流主渠道作用,努力促進(jìn)學(xué)科發(fā)展,是學(xué)會(huì)的辦會(huì)宗旨。我會(huì)結(jié)合全區(qū)衛(wèi)生防病工作實(shí)際,圍繞常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防與控制,注重學(xué)科與專業(yè)領(lǐng)域科技成果的行進(jìn)性,組織開(kāi)展學(xué)術(shù)交流,指導(dǎo)衛(wèi)生防病工作。主要開(kāi)展了以下學(xué)術(shù)交流活動(dòng):
1、舉辦了海峽兩岸疾病控制學(xué)術(shù)研討會(huì),參加人數(shù)150余人,申請(qǐng)了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目,為會(huì)員的晉升和知識(shí)更新創(chuàng)造了有利條件,受到了廣大衛(wèi)生工作人員的好評(píng);
*年*預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)在中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)、自治區(qū)衛(wèi)生廳、自治區(qū)科協(xié)、自治區(qū)民政廳及掛靠單位自治區(qū)疾控中心和各位常務(wù)理事的大力領(lǐng)導(dǎo)、支持和幫助下,積極貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真履行學(xué)會(huì)章程及工作程序,團(tuán)結(jié)衛(wèi)生防疫系統(tǒng)的專家、學(xué)者和廣大預(yù)防醫(yī)學(xué)科技工作者,對(duì)我區(qū)的公共衛(wèi)生、疾病預(yù)防控制、健康保健知識(shí)普及等方面作了許多工作,圓滿完成了*年度的工作任務(wù),現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
一、組織建設(shè)和管理工作
我會(huì)始終將組織建設(shè)放在重要位置,建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,按照工作計(jì)劃,落實(shí)各項(xiàng)措施,積極完成工作任務(wù),督促、檢查各專業(yè)委員會(huì)按照章程開(kāi)展活動(dòng)。不定期地召開(kāi)預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)辦公會(huì)議,商討和部署近期的主要工作。
二、學(xué)術(shù)交流
發(fā)揮學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)交流主渠道作用,努力促進(jìn)學(xué)科發(fā)展,是學(xué)會(huì)的辦會(huì)宗旨。我會(huì)結(jié)合全區(qū)衛(wèi)生防病工作實(shí)際,圍繞常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防與控制,注重學(xué)科與專業(yè)領(lǐng)域科技成果的行進(jìn)性,組織開(kāi)展學(xué)術(shù)交流,指導(dǎo)衛(wèi)生防病工作。主要開(kāi)展了以下學(xué)術(shù)交流活動(dòng):
1、舉辦了全國(guó)衛(wèi)生管理工作研討會(huì),參加人數(shù)100余人;
1教學(xué)模式和教學(xué)體系改革的基礎(chǔ)條件
1.1認(rèn)識(shí)課程設(shè)置和教學(xué)模式的特殊性
在很多學(xué)校的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)中都使要和當(dāng)?shù)乇容^知名的一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)共同合作的,當(dāng)前的教學(xué)活動(dòng)中衛(wèi)生毒理學(xué)和流行病學(xué)以及兒童少年衛(wèi)生學(xué)和營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)等都需要相應(yīng)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)來(lái)承擔(dān),環(huán)境衛(wèi)生學(xué)通常是學(xué)校自己來(lái)承擔(dān),這種新型的教學(xué)模式對(duì)人力資源進(jìn)行了合理的分配,同時(shí)也為培養(yǎng)現(xiàn)如今仍需要的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的人員提供了非常好的條件。
1.2摸清基本現(xiàn)狀以找準(zhǔn)改革方向
很多學(xué)校在前幾年就應(yīng)經(jīng)進(jìn)行了預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革,而且改革之后有很多學(xué)生已經(jīng)走進(jìn)了工作崗位,為了更好的掌握課程設(shè)置的合理性,學(xué)校也對(duì)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)的教師和已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查中還采取了電話網(wǎng)絡(luò)和座談等方式進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)題的討論,很多人都認(rèn)為,當(dāng)今進(jìn)行預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革是非常必要大的,在當(dāng)前的教學(xué)體系當(dāng)中還存在著不少的問(wèn)題,這些問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先是課程設(shè)置得不是十分合理,通常都會(huì)出現(xiàn)中斷的現(xiàn)象,同時(shí)也沒(méi)有形成一個(gè)良好的教學(xué)體系,這也對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生了十分不利的影響。其次是開(kāi)設(shè)課程的順序存在著非常強(qiáng)的不合理性,在很多專業(yè)課進(jìn)行的過(guò)程中,相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)還沒(méi)有展開(kāi),所以在這樣的情況下也無(wú)法起到非常好的教學(xué)效果。最后是臨床教學(xué)的效果也不是很好。,在臨床課程的學(xué)習(xí)中,教師講解的內(nèi)容并不是非常的細(xì)致,學(xué)生實(shí)習(xí)的時(shí)間也相對(duì)較短,而且在實(shí)習(xí)的過(guò)程中所涉及的內(nèi)容也非常的多,所以在這樣的情況下,學(xué)生也很難得到非常細(xì)致的教導(dǎo),這也會(huì)嚴(yán)重影響到學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的積極性,這樣實(shí)習(xí)結(jié)束后效果也并不是十分的明顯。
1.3鞏固深化和提高前期課程體系的改革成果
第一篇:醫(yī)學(xué)生的需求對(duì)臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的影響措施
隨著社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)人才需求的擴(kuò)大和質(zhì)量要求的提高,醫(yī)學(xué)院校教學(xué)必須與市場(chǎng)接軌。從全面質(zhì)量管理的視角來(lái)看,學(xué)生是學(xué)校教學(xué)最重要的“顧客”。目前,國(guó)內(nèi)理論界將目光主要集中在高等院校教學(xué)全面質(zhì)量管理體系的構(gòu)建,提高高校教學(xué)質(zhì)量等方面,對(duì)學(xué)生關(guān)注比較少,本文以石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)生為“顧客”群體展開(kāi)探討。
1完整準(zhǔn)確地了解石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)生
蘭祖利和里斯(J.S.Relluzill&S.M.RieS)認(rèn)為只有掌握學(xué)生的全面信息,才能完整準(zhǔn)確地了解學(xué)生以及他們的需要,并給出了一個(gè)有效的工作框架。他們認(rèn)為應(yīng)該從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、興趣、教學(xué)風(fēng)格偏好、學(xué)習(xí)環(huán)境偏好、思維風(fēng)格偏好、表達(dá)風(fēng)格偏好6個(gè)方面來(lái)獲得學(xué)生全面信息。我們向醫(yī)學(xué)院2010級(jí)、2011級(jí)正在學(xué)習(xí)臨床課程的108名醫(yī)學(xué)生發(fā)放了調(diào)查表,其中男生48名,女生60名,年齡21一24歲,平均年齡(22.3士0.7)歲。實(shí)際回收101份有效問(wèn)卷,回收率達(dá)93.5%。應(yīng)用SPS1S7軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算。統(tǒng)計(jì)結(jié)果可見(jiàn)醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力主要表現(xiàn)在這幾個(gè)方面:閱讀(3.36%),語(yǔ)言文學(xué)(3.05%),數(shù)學(xué)(3.01%);醫(yī)學(xué)生的興趣主要集中在這幾個(gè)方面:社會(huì)活動(dòng)(2.83%),體育(2.78%),數(shù)學(xué)(2.71%);醫(yī)學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格偏好主要為:獨(dú)立學(xué)習(xí)(3.37%),聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)(2.98%),多媒體(2.88%),模仿(2.88%);醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境偏好主要為:自己學(xué)習(xí)(3.24%),和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)(2.87%);醫(yī)學(xué)生的思維風(fēng)格偏好主要為:執(zhí)行型(促進(jìn)型)(2.86%);醫(yī)學(xué)生的表達(dá)風(fēng)格偏好主要集中在這幾個(gè)方面:操作(3.25%),口頭或討論(2.89%),多種表達(dá)方式(2.88%)。
2確定石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)生“顧客”角色時(shí)的需求
通過(guò)對(duì)醫(yī)學(xué)生全面信息的調(diào)查及訪談結(jié)果,我們了解了醫(yī)學(xué)生的需求和期望包括以下幾個(gè)方面:
*市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)*年在市衛(wèi)生局、市科協(xié)的直接領(lǐng)導(dǎo)和省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下,在市民政局的監(jiān)督管理和掛靠單位市疾控中心的支持下,緊緊圍繞黨的*大會(huì)議、中國(guó)科協(xié)“七大”會(huì)議和全省衛(wèi)生工作會(huì)議精神,團(tuán)結(jié)和組織全市的預(yù)防醫(yī)學(xué)工作者,按照“*”的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的*大精神,遵循學(xué)會(huì)章程,在組織建設(shè)、科普宣傳、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等方面取得了較好的成效?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)會(huì)的組織建設(shè)和管理
1、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)規(guī)定,做好依法辦會(huì)的工作。
市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)按照市科協(xié)、市民政局的要求,完成了社會(huì)團(tuán)體的年度檢查和組織機(jī)構(gòu)代碼證的年審工作,做到依法辦會(huì)。
2、做好會(huì)員的登記、發(fā)證工作,強(qiáng)化會(huì)員繳納會(huì)費(fèi)制度,增強(qiáng)會(huì)員責(zé)任感。
3、加強(qiáng)民主集中制建設(shè)。本學(xué)會(huì)注重充分調(diào)動(dòng)個(gè)人會(huì)員和單位會(huì)員的積極性和創(chuàng)造性,共同促進(jìn)學(xué)會(huì)的各項(xiàng)建設(shè)。
預(yù)防醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè) 預(yù)防技術(shù)論文 預(yù)防醫(yī)學(xué)技術(shù) 預(yù)防醫(yī)學(xué)管理