前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇中藥制劑技術(shù)論文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

中藥制劑技術(shù)論文范文第1篇

1.1藥用價(jià)值杜仲的干燥樹皮入藥是一種貴重藥材。杜仲入藥歷史悠久，早在公元前100多年，《神農(nóng)本草經(jīng)》就記載了杜仲的藥性，溫、辛、無毒，有強(qiáng)筋骨、補(bǔ)肝腎的功效。同時(shí)與其他藥合用還有安胎作用，復(fù)方用杜仲可治療各期高血壓，效果良好。隨著現(xiàn)代藥理學(xué)對(duì)杜仲的研究不斷深入，發(fā)現(xiàn)其對(duì)免疫、內(nèi)分泌、中樞神經(jīng)、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)都有不同程度調(diào)節(jié)作用。杜仲膠又可作高級(jí)粘合劑，醫(yī)藥上作為補(bǔ)牙材料，對(duì)人齒無刺激。

1.2工業(yè)價(jià)值杜仲的葉、皮、果實(shí)均含有豐富的杜仲膠，杜仲膠目前可應(yīng)用于生產(chǎn)三大用途的材料，一是熱塑性材料，二是熱彈性材料，三是橡膠彈性材料。杜仲膠新功能材料的開發(fā)還在進(jìn)行，如將杜仲膠開發(fā)成用于骨科外固定或支撐的產(chǎn)品，杜仲膠高彈性材料用于輪胎的開發(fā)，制造海底電纜，以及各種耐酸、耐堿容器的里襯和輸油膠管，同時(shí)也是用于航空工業(yè)及制作電工絕緣器材的極好材料。

1.3民用價(jià)值杜仲在民用方面也很廣泛，首先杜仲木材材色潔白、堅(jiān)硬、紋理細(xì)致勻稱，無心材、邊材之分，是用于家具、農(nóng)具以及建筑材料制作的良好材料。此外，杜仲膠用于瀝青改性劑可明顯改善瀝青的高、低溫性能，解決了當(dāng)前公路建設(shè)中亟需解決的開發(fā)低碳環(huán)保瀝青改性劑的技術(shù)問題。杜仲還可開發(fā)成飼料添加劑，能夠提高動(dòng)物抗病能力，提高飼料轉(zhuǎn)化率，改善肉質(zhì)風(fēng)味，是一種無毒、無公害的飼料添加劑。

2造林技術(shù)

2.1采種選擇長(zhǎng)勢(shì)旺盛，樹皮完整光滑，且無病害的20a生的壯年樹采種。采種時(shí)選擇果皮褐色有光澤，種粒飽滿，白色胚乳成熟的優(yōu)質(zhì)種子留作育苗使用。采種時(shí)間多在霜降以后，農(nóng)歷10月份左右，此時(shí)樹葉基本脫落，只需用竹竿敲擊或搖動(dòng)樹枝即可。

2.2育苗

（1）種子處理。將采集好的種子于播種前45d左右（1月份）放于濕沙中。一般種子和濕沙的混合比例為1∶10，濕沙含水量以手握不流水為好，然后將混有種子的濕沙均勻的鋪在陰涼通風(fēng)的室內(nèi)非水泥地面。厚度在（35±5）㎝，室溫控制在5℃，每15d左右翻動(dòng)1次以防種子霉變或失水。

（2）整地。選擇土壤疏松肥沃、排水良好的微酸性到中性土地作為育苗用地。在入冬前對(duì)育苗地深翻，過冬后，播種前再淺犁1次，同時(shí)配合深翻淺犁施入足量的基肥保證土壤肥力促進(jìn)苗木萌發(fā)和生長(zhǎng)。此外，為防止病蟲害應(yīng)在深翻淺犁時(shí)同期進(jìn)行土壤消毒工作。

（3）播種。經(jīng)過低溫濕沙儲(chǔ)藏的種子，一般30d左右，種子便會(huì)吸水膨脹，待觀察到翅果頂端缺口有白尖出現(xiàn)時(shí)表明胚根開始伸長(zhǎng)，此時(shí)即可開始播種。播種方法一般采用寬幅條播，播幅20㎝，播溝距20㎝，播種量在5~10kg/667m2，播種后覆蓋1~2㎝細(xì)土。

（4）苗期管理。幼苗出土后為保證出圃率必須加強(qiáng)管理。一是要做好病蟲害的防治。剛出土的幼苗嫩弱，對(duì)病蟲害的抵抗能力很低，因此應(yīng)加強(qiáng)對(duì)病蟲害的控制，尤其是立枯病和地下害蟲。每7d定期噴波爾多液1次，蟲害發(fā)生時(shí)用毒餌誘殺。二是要及時(shí)施肥增強(qiáng)土壤肥力。當(dāng)幼苗出現(xiàn)2~4片真葉時(shí)即可第1次追肥，一般采用肥水噴灑的方法，具體為尿素1~1.5kg/667m2，兌水200kg/667m2，此后直到8月中旬，每月都要采用上述方法進(jìn)行追肥，這是因?yàn)?月中旬后施肥可能使苗木徒長(zhǎng)而遭受凍害。三是在苗木速生期加強(qiáng)中耕、除草和灌溉，注意在高溫期避免松土以減少土壤中水分養(yǎng)分的蒸發(fā)。四是根據(jù)去弱留壯、去密留稀原則，開始間苗，使苗木間距保持在10㎝左右。出圃時(shí)，苗高80㎝、地徑1㎝以上壯苗，產(chǎn)苗約2萬株/667m2。

2.3造林

（1）造林地準(zhǔn)備。杜仲造林地應(yīng)選擇在緩坡、山腳、山中下部以及山?jīng)_地帶的土層深厚、土壤疏松、肥沃且排水良好的地區(qū)，要求土壤pH在5~7.5。陽光充足、土壤、水肥條件較好的“四旁”及田邊地角也能滿足杜仲的生長(zhǎng)。對(duì)于荒山荒地造林，先要對(duì)造林地進(jìn)行全面整地，清除原有植被并進(jìn)行全墾，而后規(guī)劃道路、防火帶，再按株距定點(diǎn)挖穴。穴深30㎝、寬80㎝。同時(shí)要施肥，每穴施餅肥0.2㎏、火糞灰5㎏。

（2）造林注意事項(xiàng)。造林過程中應(yīng)注意以下問題：一是造林密度的確定，根據(jù)作業(yè)方式和立地條件的差異，株行距如下：?jiǎn)塘肿鳂I(yè)2m×2m或2m×3m；矮林作業(yè)1.5m×2m或2m×2m；頭木林作業(yè)2m×3m或3m×4m。二是造林時(shí)間的確定。溫暖地區(qū)冬春均可造林，寒冷地區(qū)宜在春季栽植。三是栽植深度要稍深于苗圃原土壤，切忌過深。栽植按“一提二踩三填土”方式進(jìn)行，防止創(chuàng)傷苗根和苗頸影響苗木成活。

2.4作業(yè)方式杜仲樹應(yīng)用廣泛，在造林營林過程中為了最大限度的獲得經(jīng)濟(jì)效益，不同的經(jīng)營目的作業(yè)方式也不盡相同。常用的作業(yè)方式有喬林、矮林、頭木林三種。

（1）喬林作業(yè)。這種作業(yè)方式主要是利于樹木主干的生長(zhǎng)，其主要經(jīng)營目的在于獲得干皮和種子，用作中藥或育苗。對(duì)造林地區(qū)的土壤氣候條件要求較高，一般在土壤肥沃、氣候溫暖的地區(qū)適合此種作業(yè)方式。要求造林密度較小，且要保證雌株占較大比例（85%左右），以便獲得較多的種子。

（2）矮林作業(yè)。這種作業(yè)方式的目的在于獲得較多的杜仲葉片，用于提取杜仲膠，利用杜仲萌芽力強(qiáng)的特性，人為地使其成灌木狀。該方式對(duì)土壤氣候條件要求較低適合大部分地區(qū)采用，適用于林地條件較差，氣候寒冷地區(qū)。一般定植3a后在離地50㎝左右的位置冬季截干，截干后進(jìn)行施肥、培土，間隔期2~3a，密度在330叢/667m2。

（3）頭木林作業(yè)。這種作業(yè)方式是根據(jù)矮林作業(yè)原理，截干時(shí)保留2m高度，在截面附近選育5個(gè)力枝，待主干增粗12㎝左右，力枝基徑5~6㎝時(shí)（一般要10a左右），每年采剝1個(gè)力枝，并隨即選育1個(gè)替換力枝，5a1個(gè)輪剝期。經(jīng)過3個(gè)輪剝期，林齡達(dá)到25a時(shí)，主干可以增粗25~30㎝，伐去主干剝皮藥用，再從伐樁進(jìn)行萌芽更新。

2.5撫育

（1）幼林撫育。幼林時(shí)期的主要撫育措施是中耕除草。定植后的3~4a內(nèi)，每年都要中耕除草2次。第1次中耕除草一般在4月上旬，第2次中耕除草應(yīng)在5月末到6月上旬進(jìn)行，這是由于杜仲高生長(zhǎng)高峰期為4月，徑生長(zhǎng)高峰期在5~7月。結(jié)合中耕除草每年可追肥1次，一般施尿素15~25㎏/667m2。此外，在未郁閉的林分中，還可間種作物，以耕代撫，同時(shí)增加經(jīng)濟(jì)效益，間種作物以豆類、辣椒較適宜，避免間種高稈和藤蔓作物。

（2）成林撫育。此期撫育間伐為主。喬林作業(yè)在林齡10a時(shí)，進(jìn)行第1次間伐，主要是伐掉生長(zhǎng)發(fā)育不良的雄株，間伐強(qiáng)度以保證雌株比例85%為準(zhǔn)。第2次間伐在林齡15~20a時(shí)進(jìn)行，對(duì)象主要是雌株中結(jié)實(shí)稀少和干形發(fā)育不良的彎曲樹木，以便主伐時(shí)獲得質(zhì)量?jī)?yōu)良的藥用皮和木材。主伐時(shí)密度根據(jù)不同的立地條件控制在80~100株/667m2。頭木林作業(yè)，一般只在8a左右進(jìn)行1次間伐，目的是改善林木光照條件，以及除去過多的雄株，保持立木密度40~55株/667m2。間伐時(shí)間宜在春、夏季進(jìn)行，以減少伐樁萌發(fā)新株。

中藥制劑技術(shù)論文范文第2篇

1.理論教學(xué)改革內(nèi)容

1.1傳統(tǒng)制劑方法與現(xiàn)代制劑工藝的比較

中藥制劑是我國的一門傳統(tǒng)的中藥制藥技術(shù),是中華民族用藥經(jīng)驗(yàn)和理論幾千年的總結(jié)。由于中藥的種類繁雜及歷史條件的限制,全國各地制劑方法千差萬別,因此中藥制劑工藝難以適應(yīng)現(xiàn)在GMP的生產(chǎn)及要求,研究中藥制劑技術(shù)、改進(jìn)制劑工藝是中藥工作者的當(dāng)務(wù)之急。基于這一原因,我們?cè)谥兴幹苿W(xué)授課內(nèi)容上加強(qiáng)了傳統(tǒng)制劑方法與現(xiàn)代中藥制劑工藝對(duì)比教學(xué)研究,如牛黃解毒丸,傳統(tǒng)的制作時(shí)間需5~7天,費(fèi)時(shí)費(fèi)工;現(xiàn)代制劑新工藝改為牛黃解毒片直接用粉末,壓片,制成制劑,只需2—3天,大大節(jié)省了制劑時(shí)間,而改進(jìn)后的制劑品各項(xiàng)指標(biāo)基本與原工藝制劑品一致 [2]。為了鼓勵(lì)中藥專業(yè)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和新技術(shù)的應(yīng)用,借鑒新的科技成果并應(yīng)用于中藥制劑學(xué),我們自編了《中藥制劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教材》,使學(xué)生更多地了解中藥制劑原理及現(xiàn)代中藥制劑工藝研究的新成果及新進(jìn)展,在闡明制劑原理的基礎(chǔ)上,以中藥制劑必然向制劑工藝的自動(dòng)化、機(jī)械化等方向發(fā)展,使我國傳統(tǒng)中藥最大限度地利用藥材而充分發(fā)揮藥效及療效。

1.2加強(qiáng)中藥制劑原理的講授

由于中藥制劑學(xué)原理的研究是中藥制劑學(xué)所面臨的關(guān)鍵問題,如果中藥制劑原理講清楚,那么其他問題就可以迎刃而解。因此,在中藥制劑學(xué)的理論教學(xué)中,應(yīng)重點(diǎn)講授中藥制劑的科學(xué)依據(jù)和各類藥材之間的作用,探討在一定工藝條件下,中藥在制劑過程中產(chǎn)生的相互作用及產(chǎn)生的物理或化學(xué)變化,以及因這些變化而產(chǎn)生的藥理作用的改變及這些改變所產(chǎn)生的臨床意義。通過這種原理的講解,可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合中藥分析及中藥化學(xué)等相關(guān)知識(shí),加深對(duì)本門課程的理解。

1.3重視與中藥制劑學(xué)交叉學(xué)科的發(fā)展及應(yīng)用

中藥制劑學(xué)與中藥學(xué)、方劑學(xué)、中藥分析學(xué)、中藥化學(xué)、物理化學(xué)等學(xué)科有著十分密切的關(guān)系。如與中藥炮制也密切相關(guān),如中藥大黃的酒制,延胡索醋制,以及有毒藥理如川烏的水解炮制方法,以上目的或改變藥物的作用或減少藥物的毒性。再如中藥制劑分析課程的中藥制劑標(biāo)準(zhǔn)制定可應(yīng)用到中藥制劑學(xué)課程的中藥質(zhì)量研究?jī)?nèi)容,加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交叉。在以上方面的教學(xué)改革中,筆者充分利用本校在中藥分析、中藥化學(xué)等優(yōu)勢(shì),結(jié)合現(xiàn)代研究的成果,將其應(yīng)用到中藥制劑教學(xué)及實(shí)驗(yàn)中,如采用增加各種輔料解決中藥易霉變及中藥各種成分之間相互作用的關(guān)系,改變中藥劑型增加中藥生物利用度,等等。在課堂講授中,不斷汲取這些相關(guān)學(xué)科的精華,引入中藥制劑教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的專業(yè)綜合能力,充分運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)研究技術(shù),深入研究中藥制劑機(jī)理,為學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)研究和將來的科研工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于中藥制劑學(xué)與中藥專業(yè)多門課程具有緊密的聯(lián)系,因此不但中藥制劑課程與其他課程密切合作,而且筆者與相關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)人員也進(jìn)行合作研究,為中藥制劑劑理論及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.2中藥制劑理論教學(xué)改革

1.2.1多媒體與教學(xué)錄像相結(jié)合

在中藥制劑教學(xué)手段上,通過制作能夠客觀反映中藥制劑學(xué)特點(diǎn)的多媒體課件及教學(xué)錄像等先進(jìn)的教學(xué)方法,如在中藥制劑學(xué)課程進(jìn)行到“各論”部分時(shí),應(yīng)用中藥傳統(tǒng)制劑方法的教學(xué)錄像的形式,形象地展示了本門課題教學(xué)內(nèi)容,這種教學(xué)方式更能夠吸引學(xué)生注意力,加深對(duì)中藥制劑理論知識(shí)的掌握和理解,有利于提高中藥制劑各種劑型的基本操作技能各實(shí)驗(yàn)水平。同時(shí),通過使用多媒體課件,使教學(xué)內(nèi)容更加形象生動(dòng),消除了課堂單調(diào)的講授方式,顯著提高了學(xué)生學(xué)習(xí)中藥制劑專業(yè)課題的興趣。

1.2.2中藥制劑理論及實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題教學(xué)方式

中藥制劑技術(shù)論文范文第3篇

1中藥制藥技術(shù)專業(yè)崗位群及其所需職業(yè)能力分析

面向中藥制藥技術(shù)行業(yè)，以藥物制劑技術(shù)專業(yè)為龍頭，帶動(dòng)中藥制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)，共享實(shí)訓(xùn)設(shè)備、師資和課程開發(fā)成果等教學(xué)資源，提高專業(yè)群的整體建設(shè)水平及輻射、帶動(dòng)作用。針對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格，開展社會(huì)調(diào)研，分析學(xué)生的就業(yè)崗位（或崗位群）所需的職業(yè)資格，進(jìn)行職業(yè)崗位能力分析。通過對(duì)貴州省神奇制藥、貴州百靈制藥、貴州益佰制藥、貴州德昌祥制藥、銅仁地區(qū)藥品檢驗(yàn)所、銅仁市民生大藥房、銅仁地區(qū)第一人民醫(yī)院中藥房、梵凈山生態(tài)藥業(yè)等大中型企事業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查分析，確定中藥制藥技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生所從事的職業(yè)崗位（群）有：中藥種植員、中藥檢驗(yàn)員、中藥調(diào)劑員，中藥提取員等，分析勝任這些崗位所具備的職業(yè)基本素質(zhì)和崗位核心能力。

2人才培養(yǎng)總體思路

以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向，依據(jù)中藥材種植、中藥檢驗(yàn)、中藥制劑生產(chǎn)、中藥調(diào)劑、中藥供銷崗位群對(duì)知識(shí)、能力和素質(zhì)的要求，以魚“水中游”游技項(xiàng)目任務(wù)為導(dǎo)向優(yōu)化和重構(gòu)適應(yīng)就業(yè)崗位核心能力和職業(yè)素質(zhì)要求的課程體系，構(gòu)建“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（魚塘）和校外實(shí)習(xí)基地（江河）”聯(lián)合的校企合作機(jī)制，共同制訂、實(shí)施滿足職業(yè)崗位要求的人才培養(yǎng)方案，著力加大校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地輪崗、頂崗實(shí)習(xí)的管理力度，搞好各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接與質(zhì)量監(jiān)控，建立教學(xué)質(zhì)量校企評(píng)價(jià)機(jī)制，使所培養(yǎng)的人才能勝任中藥材種植、中藥檢驗(yàn)、中藥制劑生產(chǎn)、中藥調(diào)劑、中藥供銷崗位群工作，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)“零”對(duì)接。（1）依據(jù)中藥材種植、中藥檢驗(yàn)、中藥制劑生產(chǎn)、中藥調(diào)劑、中藥供銷崗位群對(duì)知識(shí)、能力和素質(zhì)的要求，在校內(nèi)，依托中藥材GAP創(chuàng)業(yè)園、附屬醫(yī)院中藥房、銅仁地區(qū)民族制藥廠、銅仁-地區(qū)民族醫(yī)藥研究所、銅仁市民生大藥房等“校內(nèi)魚塘”對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地教師根據(jù)不同工作崗位在校外聯(lián)系對(duì)接“校外江河”企業(yè)———梵凈山生態(tài)藥業(yè)、銅仁地區(qū)第一人民醫(yī)院中藥房、貴州德昌祥制藥、銅仁地區(qū)藥品檢驗(yàn)所、湖南懷仁藥業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，建立“工學(xué)一體、校企結(jié)合”的“養(yǎng)魚”人才培養(yǎng)模式。（2）學(xué)生是“魚”，學(xué)校和行業(yè)企業(yè)是“水”，以“放魚投餌”的教學(xué)理念大膽改革課程，構(gòu)建突出勝任力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力的“魚塘、溪流、江河”課程體系。（3）科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)情境，推行學(xué)生“水中游”的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式改革，由“抓魚喂食”教學(xué)逐步轉(zhuǎn)向“放魚投餌”，再到“自己覓食”教學(xué)，教師自始至終是觀魚者，根據(jù)學(xué)生工作崗位技能掌握情況進(jìn)行“投餌”，直至學(xué)生自己“覓食”。（4）教師將“抓魚”教學(xué)改為“放魚”教學(xué)后，就會(huì)有更多精力與“校外江河”有效溝通合作，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)有效銜接。（5）建立學(xué)校、企業(yè)和醫(yī)院共同考核的人才評(píng)價(jià)體系，完善過程考察與關(guān)鍵點(diǎn)考核相結(jié)合的課業(yè)形成性考核評(píng)價(jià)制度。

3人才培養(yǎng)模式運(yùn)行機(jī)制

3.1準(zhǔn)確定位專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

依據(jù)貴州中藥制藥行業(yè)發(fā)展需要，通過對(duì)銅仁梵凈山生態(tài)藥業(yè)（中藥材種植基地）、銅仁地區(qū)藥品檢驗(yàn)所（中藥檢驗(yàn)科室）、銅仁民生大藥房（中藥銷售區(qū)）、貴州德昌祥藥業(yè)（中藥制劑車間）、銅仁地區(qū)第一人民醫(yī)院（中藥房調(diào)劑室）企事業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展要求的調(diào)研，結(jié)合國內(nèi)外職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)與就業(yè)崗位縱、橫發(fā)展要求相適應(yīng)的，具有高級(jí)中藥制劑工、中藥調(diào)劑工等職業(yè)資格證書的高素質(zhì)技能型專門人才，能勝任中藥種植、檢驗(yàn)、制劑、調(diào)劑、供銷工作。

3.2深化校企合作，建立有利于“校企醫(yī)共養(yǎng)人才”的運(yùn)行管理制度

在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)教師聯(lián)系和駐扎企業(yè)制度，幫助企業(yè)解決工作中的技術(shù)問題，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)及頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)，推進(jìn)教學(xué)密切型、技術(shù)合作型校企醫(yī)三方合作。重構(gòu)課程體系，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，建立與企業(yè)合作開發(fā)專業(yè)課程的系列課程建設(shè)制度和辦法，專業(yè)核心課程主要由企業(yè)醫(yī)院技術(shù)骨干與校內(nèi)專任教師共同策劃和組織實(shí)施，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

3.2.1建設(shè)專業(yè)建設(shè)管理委員會(huì)

根據(jù)專業(yè)工作崗位群要求聘請(qǐng)銅仁梵凈山生態(tài)藥業(yè)（中藥材種植基地）、銅仁地區(qū)藥品檢驗(yàn)所（中藥檢驗(yàn)科室）、貴州德昌祥藥業(yè)（中藥制劑車間）、銅仁地區(qū)第一人民醫(yī)院（中藥房調(diào)劑室）等企事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人、技術(shù)骨干等充實(shí)到專業(yè)建設(shè)管理委員會(huì)，建立和完善專業(yè)建設(shè)例會(huì)制度和專業(yè)調(diào)研制度，召開每年兩次以上的專業(yè)建設(shè)例會(huì)和一次以上的專業(yè)調(diào)研工作，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人才的校企共養(yǎng)、過程共管、資源共享。

3.2.2開設(shè)學(xué)生活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力

學(xué)生進(jìn)校第一學(xué)期就參加“中草藥采集識(shí)別應(yīng)用”興趣小組，使其對(duì)中藥原植物有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣；第二學(xué)期學(xué)生參加中藥材GAP科技開發(fā)興趣小組，了解中藥材種植技術(shù)，激發(fā)他們種藥致富的創(chuàng)業(yè)熱情；第三學(xué)期學(xué)生參加中藥材加工銷售興趣小組，積累中藥材加工銷售經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們中藥材收購銷售創(chuàng)收的熱情；第四學(xué)期至第六學(xué)期，學(xué)生進(jìn)入學(xué)院中藥材GAP創(chuàng)業(yè)園，對(duì)種植技術(shù)簡(jiǎn)單的中藥材進(jìn)行規(guī)?；N植，實(shí)現(xiàn)增收創(chuàng)業(yè)就業(yè)。學(xué)院出臺(tái)《鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)優(yōu)惠政策和獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，為中藥材種植創(chuàng)業(yè)就業(yè)的學(xué)生提供技術(shù)支撐和創(chuàng)業(yè)資金支持。

3.2.3修訂和完善專業(yè)教學(xué)管理制度

依據(jù)高素質(zhì)技能型專門人才成長(zhǎng)成才規(guī)律，明確各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，在學(xué)院《銅仁職院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作條例》《銅仁職院教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法（試行）》及《銅仁職院教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》等制度基礎(chǔ)上，建立專業(yè)課程教學(xué)實(shí)施管理辦法和專業(yè)教師績(jī)效考核制度，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量管理的經(jīng)常化、規(guī)范化，推進(jìn)校企共育人才有序進(jìn)行。

3.2.4規(guī)范校企合作管理

組建校企對(duì)接的專業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目部，全面負(fù)責(zé)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、時(shí)間、地點(diǎn)的安排和運(yùn)行管理、質(zhì)量監(jiān)控及成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等工作，使校企合作的人才培養(yǎng)模式能夠真正落到實(shí)處。

3.2.5規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)管理

依據(jù)《銅仁職院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理暫行辦法》，建立專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)校企共管制度，規(guī)范“一人一崗、定期尋訪、以師帶徒、出師定薪”的頂崗實(shí)習(xí)管理制度，做到頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)企業(yè)、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)待遇、實(shí)習(xí)考核和實(shí)習(xí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)“七落實(shí)”；抓好頂崗實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備、初期安排、中期檢查、后期總結(jié)“四環(huán)節(jié)”；同時(shí)成立以專業(yè)主任為組長(zhǎng)、企業(yè)參與的頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)的過程管理和督察，做好頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。企業(yè)選派工作一線的技術(shù)骨干、能工巧匠擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗位技能、職業(yè)道德和企業(yè)文化等方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)；學(xué)校選派專任教師通過帶教實(shí)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生論文寫作、解答學(xué)生生活、心理等有關(guān)問題，配合企業(yè)做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的管理工作，確保學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量。

4結(jié)語

中藥制劑技術(shù)論文范文第4篇

凌耀生是廣東省梅州市平遠(yuǎn)縣人,是我國知名藥理學(xué)家、主任藥師。年輕時(shí)代畢業(yè)于南京藥學(xué)院(今為中國藥科大學(xué))。大學(xué)畢業(yè)后,他被分配到云南省麗江地區(qū)從事專業(yè)工作,包括醫(yī)藥教育、醫(yī)院藥房制劑以及中草藥新藥的研發(fā)等。他當(dāng)過藥理教師、教研組組長(zhǎng)和學(xué)校基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)人,曾編著或參編《藥理學(xué)》、《麗江中草藥》、《云南省農(nóng)村中草藥制劑規(guī)范》等書。鑒于凌耀生在藥理學(xué)的貢獻(xiàn),他還被選為麗江地區(qū)衛(wèi)生技術(shù)系列首屆評(píng)委。

他在麗江地區(qū)工作多年后,業(yè)已取得一定的成就,1976年5月至1977年10月,曾回南京藥學(xué)院從事中草藥及其化學(xué)成分研究,并參與抗老慢支、抗腫瘤等多項(xiàng)相關(guān)課題,從而為日后的業(yè)務(wù)和科研工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

故土難離,凌耀生思鄉(xiāng)情結(jié)常在夢(mèng)中縈繞。1981年,他離開了工作十多年的麗江,調(diào)回家鄉(xiāng)廣東,任職于廣東省計(jì)劃生育研究所。在廣東工作,他除了藥房工作外,主要負(fù)責(zé)計(jì)劃生育與生殖健康方面的中草藥新藥的篩選與制劑研發(fā),承擔(dān)了國家部委和省的多項(xiàng)重點(diǎn)課題,并擔(dān)任組長(zhǎng)。先后在國家核心期刊等刊物上發(fā)表了科研論文20篇,其中有《中藥復(fù)方透皮制劑萎必靈軟膏的研制》等。他在發(fā)表的20篇科研論文中,尤其值得一提的是以中藥透皮研究方面的系列論文,自從發(fā)表后,一直受到社會(huì)和醫(yī)學(xué)界的廣泛關(guān)注與好評(píng),數(shù)十次獲獎(jiǎng),如“國際醫(yī)藥學(xué)特殊成就獎(jiǎng)”等等。

隨著凌耀生在國內(nèi)外藥理學(xué)界所產(chǎn)生的良好的影響,他的事跡及其傳略先后被收錄在《中國知名專家學(xué)者辭典》、《世界名人錄》、《世界優(yōu)秀專家人才名典》等堂皇的典籍中。榮譽(yù)紛至沓來,僅僅舉2例:

中藥制劑技術(shù)論文范文第5篇

【關(guān)鍵詞】中藥產(chǎn)業(yè) 國際化 技術(shù)創(chuàng)新

隨著人類生存環(huán)境的變化和生活水平的提高，人類疾病譜發(fā)生了很大的變化，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)面臨一系列難題，導(dǎo)致了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式由單純的“治療”模式向“預(yù)防、保健、治療、康復(fù)”相結(jié)合的模式轉(zhuǎn)變。同時(shí)，由于從化學(xué)合成物中篩選新藥的周期長(zhǎng)、成本高、成功率低，新藥研發(fā)難度增加，尤其在經(jīng)受多次藥害之后，人們加深了對(duì)化學(xué)合成藥物不良反應(yīng)的認(rèn)識(shí)。20世紀(jì)90年代，隨著世界范圍內(nèi)“回歸自然”潮流的興起，人們開始把防病治病和健康需求的目光轉(zhuǎn)向天然藥物，更瞄準(zhǔn)了具有悠久臨床應(yīng)用歷史的中草藥。中草藥在國外的稱法不一，可以將其翻譯為天然藥物、植物制藥、漢方等名稱。目前世界植物制品銷售額近300億美元，其中天然藥物銷售額已達(dá)160億美元，并以年10%的速度遞增。近年來植物原料成為世界原料藥市場(chǎng)新寵，全球中草藥的研發(fā)、生產(chǎn)及產(chǎn)業(yè)化已成為熱點(diǎn)。醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中藥產(chǎn)業(yè)作為醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的一個(gè)部分，應(yīng)該抓住當(dāng)前全球醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)越來越重視植物藥的契機(jī)，充分利用我國在中藥產(chǎn)業(yè)中各種有形資源和無形資源的優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，

1.發(fā)達(dá)國家中藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新現(xiàn)狀

1.1歐洲天然藥物產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新

歐共體的天然植物藥發(fā)展速度已超過化學(xué)藥品，具備較完整的銷售渠道。1999年歐洲天然草藥補(bǔ)品的市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)70億美元左右。制藥工業(yè)先進(jìn)的意大利，以天然植物藥為原料的藥物制劑品種達(dá)200余種，每年消耗的植物藥占藥品總額的23%。法國、德國、瑞士的植物藥比例占到24%和38%。德國最先研制出標(biāo)準(zhǔn)化的銀杏制劑，德國從中國進(jìn)口銀杏葉，用現(xiàn)代化工業(yè)技術(shù)進(jìn)行提取，將提取物制成治療心血管藥物，銷售額達(dá)到3億美元；同時(shí)，德國對(duì)金絲桃素的開發(fā)研制也領(lǐng)先一步，市場(chǎng)銷售位居前列。

1.2日本中藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新

漢方制劑是日本較為古老的傳統(tǒng)工業(yè)，1976年漢方制劑被政府納入醫(yī)療保險(xiǎn)后，日本掀起了研究生產(chǎn)漢方制劑的。日本目前擁有60多家漢方制劑生產(chǎn)企業(yè)，藥局制劑210種，列入《藥價(jià)基準(zhǔn)》的品種有631種，年生產(chǎn)總值己超過1000億日元，在國際市場(chǎng)的覆蓋率達(dá) 80%。日本在中藥“六神丸”基礎(chǔ)上開發(fā)的“救心丸”年銷售額達(dá)上億美元。長(zhǎng)期以來，日本漢方藥材大約有85%依賴進(jìn)口（主要來源于中國），近年來，日本為進(jìn)行漢方藥的研究，已建成約3萬平方米的漢方藥材科學(xué)專業(yè)種植園，移植、培育的品種達(dá)500多個(gè)，某些品種己有新的突破。

日本是除我國以外研究應(yīng)用中藥歷史最久、范圍最廣、水平較高、從業(yè)人數(shù)最多的國家。日本一些醫(yī)藥大學(xué)和漢方藥企業(yè)建立漢方研究機(jī)構(gòu)，有3萬多名研究人員專門從事漢方藥物研究。1988年日本科學(xué)技術(shù)廳開展了“關(guān)于科學(xué)闡明東洋醫(yī)學(xué)的調(diào)查”規(guī)劃，逐步加大了對(duì)中藥研究的投入力度，使得中藥研究逐步轉(zhuǎn)向有組織、有計(jì)劃的政府行為，實(shí)現(xiàn)官學(xué)研一體的中藥研發(fā)戰(zhàn)略。

1.3韓國中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展

韓國自70年代就建立了自己的中成藥工業(yè)，中成藥進(jìn)口少，出口量卻很大，主要以傳統(tǒng)的牛黃清心丸、高麗參制劑為主。韓國將部分中藥制劑作為藥品進(jìn)入健康保險(xiǎn)，刺激了韓國中藥制藥業(yè)的發(fā)展，如在我國中藥產(chǎn)品的基礎(chǔ)上開發(fā)的“牛黃清心丸”，1989年單品種年產(chǎn)值達(dá)7000萬美，占韓國中成藥制劑總產(chǎn)值的14.6%，創(chuàng)匯額遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我國同仁堂的傳統(tǒng)牛黃清心丸。1985-1989年間，韓國對(duì)我國的80余個(gè)經(jīng)、古方和現(xiàn)代方進(jìn)行了研究，研究?jī)?nèi)容主要包括用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)闡明方劑的傳統(tǒng)功效、揭示藥效的作用機(jī)制、研究中藥的質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)。1994年下半年又成立了官方的韓醫(yī)藥專門研究機(jī)構(gòu)，僅科研經(jīng)費(fèi)每年就有400萬美元。

1.4美國天然藥物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況

天然藥物目前在美國仍未取得合法藥品地位，但美國也放寬了中草藥的進(jìn)口。美國國會(huì)1997年通過了《植物藥在美批準(zhǔn)法》，開始允許傳統(tǒng)植物藥中的天然復(fù)方混合制劑作為藥物進(jìn)入美國市場(chǎng)，并以每年20%的速度遞增。

美國的研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、大學(xué)、企業(yè)和民間組織近幾年加快了對(duì)中草藥的研究步伐。美國國立衛(wèi)生研究院設(shè)立的替代醫(yī)學(xué)研究辦公室，對(duì)包括中藥在內(nèi)的傳統(tǒng)藥物進(jìn)行評(píng)估，在上世紀(jì)90年代其研究經(jīng)費(fèi)就已經(jīng)達(dá)到560萬美元。斯坦福大學(xué)設(shè)立了“美國中藥科學(xué)研究中心”，集中人才從事研究開發(fā)。一些制藥公司也向我國購買藥材和提取物的粗制劑，進(jìn)行分離、提純、有效成分的結(jié)構(gòu)測(cè)定和藥理作用篩選。美國對(duì)中藥的研究主要著重在對(duì)中草藥有效成分的發(fā)現(xiàn)，其焦點(diǎn)是放在發(fā)現(xiàn)新西藥上，而不是對(duì)中草藥本身以及對(duì)中藥處方進(jìn)行研究。

總體上看，以上國家近幾年投入到天然藥物（中藥）產(chǎn)業(yè)研發(fā)方面的經(jīng)費(fèi)均高于我國，給我國的中藥發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)。

2.國內(nèi)中藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新現(xiàn)狀

1996年，由國家科技部率先開展“中藥現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略研究”，選擇“中藥科技產(chǎn)業(yè)”作為中藥現(xiàn)代化發(fā)展切入點(diǎn)。2002年11月，由科技部等8個(gè)部委等共同制定了《中藥現(xiàn)代化發(fā)展綱要》，《綱要》是我國第一部中藥現(xiàn)代化發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，“構(gòu)筑國家中藥創(chuàng)新體系，通過創(chuàng)新和重大關(guān)鍵技術(shù)的突破，逐步實(shí)現(xiàn)中藥產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，形成具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)?！北憩F(xiàn)了我國對(duì)中藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重視程度。

我國自1999年科技部批準(zhǔn)四川建設(shè)首個(gè)國家中藥科技產(chǎn)業(yè)基地，到現(xiàn)在全國已經(jīng)建立了17個(gè)中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地，另有5個(gè)中藥材規(guī)范化種植基地也正在建設(shè)中，各基地省參與中藥現(xiàn)代化建設(shè)工作的地市州縣已達(dá)200多個(gè)，初步形成了各基地省、市、縣上下聯(lián)動(dòng)的中藥現(xiàn)代化組織領(lǐng)導(dǎo)和工作體系。近年來，除了國家發(fā)改委、科技部的投入外，各基地省普遍加大了科技資金的投入，圍繞中藥公共研發(fā)平臺(tái)建設(shè)，整合資源，累計(jì)投入科技經(jīng)費(fèi)約25億元，重點(diǎn)支持了1300多個(gè)中藥產(chǎn)品的開發(fā)研究等創(chuàng)新工作。部分省市提出將現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)作為地方支柱產(chǎn)業(yè)或新興、特色產(chǎn)業(yè)加以發(fā)展。

但是衡量一個(gè)國家中藥制藥業(yè)實(shí)力的不是原料藥，而是中成藥，我國之所以不是中藥強(qiáng)國，就是因?yàn)橹谐伤幵谑澜缡袌?chǎng)所占份額太低。在中成藥160億美元的國際市場(chǎng)份額中，日本占80%，韓國占10%，中國不到5%。而國外企業(yè)所用中藥原材料八成來自中國。生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的不足成為制約我國中藥國際化發(fā)展的重大障礙。當(dāng)前我國中藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的不足之處主要表現(xiàn)在：

（1）研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入不足。研發(fā)經(jīng)費(fèi)的來源渠道單一、分配類型與結(jié)構(gòu)不合理、經(jīng)費(fèi)分配的執(zhí)行及使用效果不盡理想，與國外發(fā)達(dá)國家相比，均存在較大差距。

（2）技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)出效率較低，且成果流失嚴(yán)重。我國發(fā)明專利的申請(qǐng)量和授權(quán)量與國外差距較大，新產(chǎn)品數(shù)量、質(zhì)量及產(chǎn)值率等，與國內(nèi)其它高技術(shù)產(chǎn)業(yè)之間也存在較大差距。在有限的技術(shù)創(chuàng)新成果中，由于專利激勵(lì)機(jī)制的不健全，大量科技成果以學(xué)術(shù)論文、會(huì)議論文或成果鑒定的形式而流失。

（3）企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主體地位尚未完全確立，技術(shù)創(chuàng)新的利益分配機(jī)制不夠健全。一個(gè)國家的科技創(chuàng)新系統(tǒng)一般由企業(yè)、高等院校與科研院所以及科技中介機(jī)構(gòu)等科技行為主體共同組成。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，科技創(chuàng)新行為主體之間受經(jīng)濟(jì)利益最大化原則的驅(qū)使，通過明確各自的責(zé)、權(quán)、利而保障科技創(chuàng)新互動(dòng)得以順利實(shí)現(xiàn)。而我國科技創(chuàng)新互動(dòng)主體之間則存在著責(zé)任不清、權(quán)利不明和利益分配不均等現(xiàn)象，致使其相互之間的合作往往出于政治或市場(chǎng)宣傳目的，缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

（4）科技創(chuàng)新系統(tǒng)缺乏整體互動(dòng)效應(yīng)，科技創(chuàng)新的系統(tǒng)資源無法有效整合。我國現(xiàn)行科技體制使得科技創(chuàng)新系統(tǒng)的行為主體條塊分割，這些行為主體分屬于不同的部門，其運(yùn)行機(jī)制也不相同，系統(tǒng)資源無法得到有效整合，很難形成合力，降低了個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行效率。由此導(dǎo)致了基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究脫節(jié)，科技成果轉(zhuǎn)化率低，企業(yè)信息獲取和技術(shù)吸收能力較差等，最終導(dǎo)致科技創(chuàng)新系統(tǒng)缺乏整體互動(dòng)效應(yīng)，科技創(chuàng)的系統(tǒng)資源無法有效整合。

（5）技術(shù)創(chuàng)新人才資源不足，高素質(zhì)的創(chuàng)新人才較為缺乏。人是技術(shù)創(chuàng)新的載體，能夠成功實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新的懂技術(shù)、會(huì)管理、善經(jīng)營的復(fù)合型人才在中藥產(chǎn)業(yè)界十分缺乏。對(duì)中藥療效極其熟悉的專家集中于醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中醫(yī)診所，他們?nèi)狈ΜF(xiàn)代化的科技創(chuàng)新理念及管理經(jīng)驗(yàn)；中藥制藥企業(yè)的技術(shù)和管理人才懂市場(chǎng)、懂技術(shù)，可以運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)手段獲得技術(shù)、產(chǎn)品信息，但又難以獲取重要的中醫(yī)秘方。制藥行業(yè)本身對(duì)專業(yè)技術(shù)的要求較高，單一型、科研型人才較多，能市場(chǎng)結(jié)合的人才較少，現(xiàn)有人才在創(chuàng)新知識(shí)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用以及創(chuàng)新意識(shí)和作為方面，都與其它高新術(shù)產(chǎn)業(yè)存在較大差距。

因此，要打入國際市場(chǎng)，同時(shí)守住國內(nèi)這個(gè)目前最大的中藥產(chǎn)品市場(chǎng)，就必須大力進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，通過技術(shù)進(jìn)步，著手于產(chǎn)品的深加工，改變傳統(tǒng)劑型，進(jìn)行中藥產(chǎn)品的精提取，大力提高我國中藥產(chǎn)品的質(zhì)量與穩(wěn)定性，適合顧客的需求，擴(kuò)大中藥產(chǎn)品的國際市場(chǎng)。

注：本文系漢中市科技局軟科學(xué)項(xiàng)目“漢中現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力實(shí)現(xiàn)路徑與相關(guān)機(jī)制研究”和陜西理工學(xué)院校級(jí)科研項(xiàng)目（編號(hào)：SLGKY10-33）的階段性成果。

參考文獻(xiàn)：

[1]王麗華、楊志勛.我國中藥產(chǎn)業(yè)的國際競(jìng)爭(zhēng)力研究[J].國際貿(mào)易問題.2003（2）

[2]許學(xué)先、陳靜.我國中藥產(chǎn)業(yè)國際競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)證分析[J].企業(yè)研究. 2010（12）

[3]王芳、陶鈞、楊明、周翔、萬娜.我國中藥產(chǎn)業(yè)升級(jí)及產(chǎn)品創(chuàng)新的探討[J].中國藥業(yè).2008（20）

[4]張偉、胡金波、曹軍偉.中藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力研究[J].中國現(xiàn)代中藥2006（07）

作者簡(jiǎn)介：