論文要害詞：鄉(xiāng)村旅游社區(qū)參與

論文摘要：近年來，我國鄉(xiāng)村旅游快速發(fā)展，但從總體上講仍處于發(fā)展的初級階段，由于經(jīng)驗和理論認識上的不足，也存在一些問題。本文主要分析了我國鄉(xiāng)村旅游社區(qū)參與方面存在的問題，同時進一步提出了加強社區(qū)參與的方法，以期對我國鄉(xiāng)村旅游的健康有序發(fā)展提供借鑒。

鄉(xiāng)村旅游社區(qū)參與的內(nèi)涵

1985年，墨菲（P.E.Marphy）的《旅游：社區(qū)方法》一書引入了“社區(qū)參與”的概念，2009年6月，世界旅游組織、世界旅游理事會與地球理事會聯(lián)合頒布了《關(guān)于旅游業(yè)的21世紀議程》，明確提出將居民作為旅游業(yè)發(fā)展的關(guān)懷對象之一，并把居民參與作為旅游業(yè)發(fā)展過程中的一項重要內(nèi)容，突出了社區(qū)參與在旅游業(yè)發(fā)展中的重要性。社區(qū)參與是指居民參與社區(qū)公共事物與公共活動的規(guī)劃、決策、執(zhí)行、監(jiān)督與評估等環(huán)節(jié)的過程。因此，鄉(xiāng)村旅游社區(qū)參與應(yīng)理解為在鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中，社區(qū)居民通過各種方式和行為，積極、主動地參與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的環(huán)節(jié)和相關(guān)層面，并且在其發(fā)展中獲取相應(yīng)的利益，以保護當?shù)丨h(huán)境和維護傳統(tǒng)社會文化，促使旅游地和旅游地旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

由此可以看出，鄉(xiāng)村旅游社區(qū)參與的核心體現(xiàn)在參與的內(nèi)容和目的兩方面：居民獲得參與社區(qū)旅游發(fā)展決策的權(quán)利和公平獲得旅游收益的機會。鄉(xiāng)村旅游社區(qū)參與是體現(xiàn)社區(qū)因素和居民意志的有效機制，包括了旅游規(guī)劃、旅游經(jīng)濟活動、環(huán)境保護以及社會文化維護等多方面內(nèi)容，它更強調(diào)把社區(qū)作為旅游規(guī)劃和治理的核心，是一種新型的旅游發(fā)展模式和開發(fā)理念。

鄉(xiāng)村旅游社區(qū)參與的積極意義

六個一六個難巧解交流

推行“六個一”巧解“六個難”的辦法，使干部學習質(zhì)量得到明顯提高，縣級領(lǐng)導(dǎo)班子的水平和能力得到顯著增強。主要做法是：

1.每月辦好一份《學習月報》，破解“學習無載體”的難題。2006年起，縣委中心組撥出專門經(jīng)費，組織精干人員，辦了一份內(nèi)部的《學習月報》。主要開設(shè)“精彩語錄”、“學習輔導(dǎo)”、“工作交流”、“時政看點”、“理論前沿”、“學習心得”等1O多個欄目，每個欄目各有側(cè)重，特色分明，比如“學習輔導(dǎo)”對中央、省、市有關(guān)會議精神和方針政策進行提問式解答或點評；“精彩語錄”反映中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)對某項工作的指示精神和獨到見解；“時政看點”選登中央、省、市最新的時事信息和政策導(dǎo)向；“學習心得”欄目選登開展工作的經(jīng)驗體會或調(diào)研文章。通過舉辦《學習月報》，中心組成員既能了解到理論方面的最新熱點，又能學到實踐方面的特色經(jīng)驗，中心組學習達到了“可學、好學、易學”的效果。

2.每月開設(shè)一次自主講座，破解“學習欠主動”的難題。中心組堅持每月開設(shè)一次自主講座，每次由一名縣委中心組成員講課。自主講座的課題先報縣委中心組審核，內(nèi)容既要有理論又要有實踐，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位主要負責人也可列席聽講，使講座既達到增強中心組成員理論實踐能力，又起到推動工作的雙重效應(yīng)。自主講座把中心組成員推向了展示理論學習水平的前臺，實現(xiàn)變“聽人講”為“自己講”，變“要我學”為“我要學”的兩個轉(zhuǎn)變，增強了領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學習、調(diào)研和思考問題的主動性。

3.每月贈送一本經(jīng)典好書，破解“學習難持續(xù)”的難題。中心組在成員中積極倡導(dǎo)多讀書、讀好書的良好風氣，并結(jié)合學習主題，每月向中心組成員贈送一本觀點新穎、說理透徹、指導(dǎo)性強的經(jīng)典好書，激發(fā)大家的學習原動力。2006年以來，先后給中心組成員贈送了《科學發(fā)展觀學習讀本》、《理論熱點面對面》、《執(zhí)行沒有借口》、《世界是平的》、《中國的新革命》等書。中心組成員在集中學習結(jié)束后，紛紛利用晚上或節(jié)假日的時間“充電”學習，做好學習筆記，使學習時間由8小時以內(nèi)延伸到了8小時以外，學習地點由辦公室延伸到了家里。

4.每月剖析一篇特色文章，破解“學習缺深入”的難題。安遠縣委中心組要求中心組成員每月要寫出一篇學習重要理論文章的心得體會或反映安遠工作的調(diào)研報告，在學習會上進行詳細闡述，做好筆記。對于學習筆記和心得體會，做到每季一抽查、半年一檢查。比如，今年中央有關(guān)報刊刊出《民主是個好東西》一文后，中心組組織成員對這篇文章進行學習剖析，寫出體會文章，加深了對社會主義民主的本質(zhì)、內(nèi)容和特點的理解和把握，增強了走中國特色社會主義道路的信心和決心。

[論文要害詞]鄉(xiāng)村旅游休閑度假金融危機

[論文摘要]當前，在金融危機下，鄉(xiāng)村旅游已成為拉動內(nèi)需、擴大消費的要害角色。鄉(xiāng)村旅游能否長遠地抓住當前的發(fā)展契機，本項目組認為鄉(xiāng)村旅游應(yīng)該由傳統(tǒng)的觀光游覽型向休閑度假型轉(zhuǎn)變。詳細說來，應(yīng)處理好鄉(xiāng)村旅游本身幾個相互矛盾、相互關(guān)聯(lián)的問題：一、鄉(xiāng)土性與現(xiàn)代性；二、物質(zhì)性與精神性；三、功利性與非功利性。

最近，國家旅游局對外的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2009年1月份我國入境旅游人數(shù)為1033.19萬人次，同比下降4.42%；過夜旅游人數(shù)392.44萬人次，同比下降10.82%；入境旅游外匯收入為27.69億美元，同比下降18.99%。作為彈性消費品，旅游行業(yè)與經(jīng)濟周期的關(guān)系比較密切，在經(jīng)濟增長較快的時期，旅游消費較為旺盛。隨著國際金融危機的不斷蔓延，全球旅游市場正進入寒冬時期。但是，整個旅游市場并非鐵板一塊，根據(jù)《經(jīng)濟日報》2009年2月1日的報道，鄉(xiāng)村旅游正成為居民歡度春節(jié)的重要選擇。許多鄉(xiāng)村旅游點、溫泉度假地、滑雪度假村等預(yù)訂爆滿。鄉(xiāng)村旅游已成為拉動內(nèi)需、擴大消費的要害角色。

鄉(xiāng)村旅游在金融危機中所面臨的發(fā)展契機并非偶然。黃潔根據(jù)心理學家榮格(CarlGustavJung)的情結(jié)理論，認為鄉(xiāng)土情結(jié)是引發(fā)鄉(xiāng)村旅游的根本動機。2在工業(yè)化和城市化進程日益加速的今天，城市居民其實承受著生理和心理的雙重壓力，在他們的內(nèi)心深處，蘊藏著貼近自然、貼近泥土的渴望。在金融危機的大背景下，經(jīng)濟發(fā)展的速度慢下來了，人們的工作節(jié)奏和生活節(jié)奏也隨之慢下來了，人的心態(tài)在經(jīng)過一段時間的懷疑、猶豫之后會變得從容、淡定。在這種時候人們開始有時間回過頭來觀察、反思過去的生活，重新思索生活的意義。鄉(xiāng)村區(qū)域優(yōu)美的自然景觀、清新潔凈的自然環(huán)境、淳樸的鄉(xiāng)風民俗、獨特的農(nóng)家情調(diào)都在吸引著城市居民疲憊的身心。

盡管鄉(xiāng)村旅游面臨前所未有的發(fā)展契機，但返觀我國鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展現(xiàn)狀，對鄉(xiāng)村旅游能否抓住機遇，我們尚無法作出肯定的答復(fù)。從總體上來看，我國目前鄉(xiāng)村旅游點大多處于初級階段。在金融危機下如何發(fā)展我國鄉(xiāng)村旅游？本文認為，鄉(xiāng)村旅游地大多環(huán)繞城市外圍、與中央城市交通聯(lián)系便捷，具有觀光、度假、娛樂、康體、運動、教導(dǎo)等不同功能，是非凡適合“短期休閑度假模式”的游憩空間。在金融危機下，政府方面應(yīng)加強規(guī)劃，加大對基礎(chǔ)設(shè)施和公用設(shè)施的投入，經(jīng)營者方面應(yīng)不斷創(chuàng)新鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營模式，提高服務(wù)質(zhì)量，這是目前發(fā)展我國鄉(xiāng)村旅游的根本途徑。詳細說來，應(yīng)處理好以下幾個相互矛盾、相互關(guān)聯(lián)的問題：

一、鄉(xiāng)土性與現(xiàn)代性

建設(shè)學習型鄉(xiāng)村為經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持

——＊＊縣＊＊＊鄉(xiāng)建設(shè)學習型鄉(xiāng)先進材料

創(chuàng)建學習型鄉(xiāng)村是建設(shè)學習型社會的重要內(nèi)容。2004年，＊＊縣＊＊＊鄉(xiāng)加快學習型鄉(xiāng)村建設(shè)，為經(jīng)濟發(fā)展積蓄了能量、提供了動力，實現(xiàn)了新發(fā)展、新飛躍。

強化領(lǐng)導(dǎo)，為建設(shè)學習型鄉(xiāng)提供組織保證

鄉(xiāng)黨委、政府對建設(shè)學習型鄉(xiāng)村給予高度重視，切實加大領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)與督查力度。鄉(xiāng)黨委、政府把建設(shè)學習型鄉(xiāng)村工作擺上重要議事日程。同時，加強對建設(shè)學習型鄉(xiāng)村工作的指導(dǎo)，制定規(guī)劃、建立制度，努力建設(shè)好一個學習型領(lǐng)導(dǎo)班子。選拔一批熱愛學習、勤于思考、敢于實踐的黨員擔任鄉(xiāng)村黨組織負責人。由鄉(xiāng)黨委書記親自掛帥的鄉(xiāng)建設(shè)學習型鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位嚴格按照職責分工，各司其責，確保完成各自任務(wù)。同時，采取各種措施，逐步加大對學習的投入力度。特別是加大對廣大基層干部、黨員培訓(xùn)的經(jīng)費投入，把對學習的投入列入鄉(xiāng)財政專項預(yù)算，切實解決了學習經(jīng)費問題。

加大宣傳力度，營造尊重知識、崇尚學習的良好氛圍

論文要害詞：大學生鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟發(fā)展開發(fā)對策

論文摘要：隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，旅游休閑已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦?。紅色旅游、自然景觀旅游、鄉(xiāng)村旅游等成了人們旅游的首選。而大學生旅游已經(jīng)成為了一支新生力量，在鄉(xiāng)村旅游中，大學生占相稱大的部分。本文主要研究大學生與鄉(xiāng)村旅游的關(guān)系，并提出開發(fā)對策。針對性強，可操作性強。

鄉(xiāng)村旅游是指以農(nóng)村為旅游目的地，以鄉(xiāng)村自然風貌、人文景觀以及社會文化風俗為吸引物，以欣賞農(nóng)村風光、體驗生產(chǎn)勞作、了解風土人情、考察學習“三農(nóng)”知識為旅游目的的一種旅游方式。隨著人們對旅游價值的認可

度加強以及農(nóng)村旅游自身發(fā)展加快，大學生已成為農(nóng)村旅游中的一支重要力量。

一、大學生偏愛鄉(xiāng)村旅游的原因

（一）經(jīng)濟因素。整體相比而言，鄉(xiāng)村旅游較之于其他旅游方式，由于旅游目的地的消費水平較低、當?shù)芈糜尉包c實行無門票或低價門票、往返距離短、無旅游中介費等原因，整體旅游消費支出較低，這非常適合大學生無收入或收入甚微的經(jīng)濟狀況，此亦成為大學生進行旅游行為的最主要前提。